特殊婴幼儿的心理发展与教育

1 **章　特殊婴幼儿的心理发展与保教概论
1 **节　医教结合保教的意义探寻
11 第二节　医教结合保教模式的构建
24 第二章　视觉障碍婴幼儿的心理发展特点与保教
24 **节　视觉障碍的理解
31 第二节　视觉障碍婴幼儿的心理发展特点
35 第三节　视觉障碍婴幼儿的医教结合保教
47 第三章　听觉障碍婴幼儿的心理发展特点与保教
47 **节　听觉障碍的理解
52 第二节　听觉障碍婴幼儿的心理发展特点
56 第三节　听觉障碍婴幼儿的医教结合保教
71 第四章　智力障碍婴幼儿的心理发展特点与保教
71 **节　智力障碍的理解
80 第二节　智力障碍婴幼儿的心理发展特点
82 第三节　智力障碍婴幼儿的医教结合保教
94 第五章　脑性瘫痪婴幼儿的心理发展特点与保教
94 **节　脑性瘫痪的理解
101 第二节　脑性瘫痪婴幼儿的心理发展特点
104 第三节　脑性瘫痪婴幼儿的医教结合保教
119 第六章　言语和语言障碍婴幼儿的心理发展特点与保教
119 **节　言语和语言障碍的理解
123 第二节　言语和语言障碍婴幼儿的心理发展特点
129 第三节　言语和语言障碍婴幼儿的医教结合保教
139 第七章　自闭症谱系障碍婴幼儿的心理发展特点与保教
139 **节 自闭症谱系障碍的理解
143 第二节 自闭症谱系障碍婴幼儿的心理发展特点
147 第三节 自闭症谱系障碍婴幼儿的医教结合保教
160 第八章　与特殊婴幼儿家庭的家园互动
160 **节　家长的心路历程
165 第二节　对家长的心理支持
171 第三节　家长的保教参与
178 参考文献
181 附录
188 后记