中俄人文合作:区域经济与教育研究

目 录 **部分　“一带一路”与欧亚经济联盟对接合作研究 **章　认识“一带一盟” …………………………………………………… 2 **节　中国学界对欧亚联盟的研究及对策思考 … ………………………… 2 第二节　俄罗斯对“一带一路”的认知 … ……………………………………… 17 第三节　矛盾与彷徨：欧盟对欧亚经济联盟的认知与对策分析 … …………… 21 第二章　“一带一盟”的关系 ………………………………………………… 39 **节　“丝绸之路经济带”与欧亚经济联盟：比较分析与关系前景… ………………………………………………………………… 39 第二节　“丝绸之路经济带”视角下的陕西省与中亚国家贸易关系分析… ………………………………………………………………… 51 第三节　关于 “一带一盟”对接合作的几点思考………………………………… 63 第二部分　里海：地缘文化学与经济学研究 第三章　里海地区国家的人文传统与现状……………………………………… 70 **节　里海地区国家的历史、文化、语言和传统… ………………………… 70 第二节　后后冷战时代里海与中亚的“文化真空”与“地缘文化想象”…………………………………………………………………… 75 第三节　俄语在里海地区国家的推广现状… …………………………………… 80 第四节　哈萨克斯坦的艺术教育现状… ………………………………………… 85 第四章　里海的地缘经济问题：从里海峰会到“一带一路”… …………… 87 **节　里海峰会——协同合作的重要工具… ………………………………… 87 第二节　俄罗斯和里海… ………………………………………………………… 97 第三节　里海——世界地缘经济的关键点… ………………………………… 109 第四节　俄罗斯对里海区域问题的政策分析… ……………………………… 118 第五节　“一带一路”视域下的哈萨克斯坦与里海……………………………… 128 第六节　哈萨克斯坦的油气资源和“一带一路”油气合作… ………………… 141 第三部分　金砖国家的教育合作研究 第五章　金砖国家视角下的教育合作…………………………………………… 152 **节　金砖国家教育合作：问题与对策… …………………………………… 152 第二节　金砖国家教育合作：俄罗斯视角… …………………………………… 162 第三节　金砖国家教育合作：印度视角… ……………………………………… 168 第四节　金砖国家教育合作视域下的俄罗斯国际学生流动政策分析… …… 173