高等院校创新创业教育规划教材创新创业实战教程:内生创业进阶

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作者：毛大庆丛书总主编王滨韩晨光褚萍张亮编著

出版社：机械工业出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 研究生/本科/专科教材

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图文详情

ISBN：9787111640738
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：226
出版时间：2019-12-01
条形码：9787111640738 ; 978-7-111-64073-8

本书特色

本书以全新的视角提出内生创业的概念，全书由七章构成：第壹章探讨内生创业的概念、意义以及途径；第二章探讨创新选题的方法，引导内生创业者选择有创新性的课题和项目；第三章探讨分析问题的方法，即进一步对选题进行分析，确定要解决的问题和解题方向；第四章探讨解决问题的方法，主要介绍以TRIZ、SIT方法为核心的解决问题工具；第五章探讨如何筹划创业行动，主要介绍创业团队和内部资源、外部资源的挖掘；第六章探讨如何开展创业行动，介绍从打造产品到市场开发的全过程；第七章探讨初创企业的成长与持续创新。
本书的特色在于：①提出了内生创业的概念、新思维和新方法；②强调创新与创业的结合，全面介绍创新思维和创新方法，并将其融入创业过程；③突出实战和进阶的特点，本书在体系结构上进行了创新，由导读、基本理论、案例分析、联系与应用、总结与反思等部分构成，充分展现了实践进阶的特点和学习与实用相结合的特点，特别强调精讲理论、突出实践的理念；④书中的案例全部是作者现场采访和深入企业研究总结的一手材料，克服了以往创业书籍多利用二手案例的不足；⑤按照思想操作和实际操作流程展开章节，使内生创业流程具有较强的可操作性，也使本书成为创业者的使用手册和指导书。
本书可作为本科院校和职业院校创业教育课程的教学用书，也可作为创业者的培训指导用书。

内容简介

本书以全新的视角提出内生创业的概念，全书由七章构成：章探讨内生创业的概念、意义以及途径；第二章探讨创新选题的方法，引导内生创业者选择有创新性的课题和项目；第三章探讨分析问题的方法，即进一步对选题进行分析，确定要解决的问题和解题方向；第四章探讨解决问题的方法，主要介绍以TRIZ、SIT方法为核心的解决问题工具；第五章探讨如何筹划创业行动，主要介绍创业团队和内部资源、外部资源的挖掘；第六章探讨如何开展创业行动，介绍从打造产品到市场开发的全过程；第七章探讨初创企业的成长与持续创新。本书的特色在于：①提出了内生创业的概念、新思维和新方法；②强调创新与创业的结合，全面介绍创新思维和创新方法，并将其融入创业过程；③突出实战和进阶的特点，本书在体系结构上进行了创新，由导读、基本理论、案例分析、联系与应用、总结与反思等部分构成，充分展现了实践进阶的特点和学习与实用相结合的特点，特别强调精讲理论、突出实践的理念；④书中的案例全部是作者现场采访和深入企业研究总结的手材料，克服了以往创业书籍多利用二手案例的不足；⑤按照思想操作和实际操作流程展开章节，使内生创业流程具有较强的可操作性，也使本书成为创业者的使用手册和指导书。本书可作为本科院校和职业院校创业教育课程的教学用书，也可作为创业者的培训指导用书。

前言

**章导论——“内生创业”在路上00

第二章内生创业——创新创业新动力0

**节内生创业需要改变你的思维0

第二节创新创业者的内在素质0

第三节把自己锻炼成内生创业者0

第三章重要的是发现问题0

**节创新创业的起点是问题0

第二节发现问题的方法与工具0

第三节如何寻找“风口”——发掘、评估创业机会0

第四章产生创造性解决方案0

**节创造性解决问题的传统技法0

第二节当代创造性解题方法——升级“脑件”0

第三节撰写一份有实效的商业计划书

第五章准备出发——筹划创业行动

**节组建团队

第二节内生创业资源的开发

第三节商业模式设计与创新

第六章在路上——开展创业行动

**节打造一款产品或服务

第二节寻找天使用户

第三节市场开发与产品迭代

第七章创业项目的内生式可持续发展

**节初创企业的管理

第二节保持组织的持续创新

第三节初创企业的内部创业

参考文献

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作者简介

王滨，教授，博士，博士生导师同济大学创新创业教育研究中心副主任中国创造学会理事教育部创新方法分教指委委员教育部教育信息化与教学方法创新教指委委员联合国教科文组织中国创业教育联盟理事英国剑桥大学访问学者。韩晨光，副教授，博士北京联合大学创业孵化基地负责人入选北京地区高校“青年英才”计划教育部“高校创业指导师”项目培训师北京市人社局“北京市创业导师”。褚萍，博士国家高级职业指导师教育部就业提导与创业教育专家高校就业指导教学教师大赛评委大学生创业计划大赛评委中央民族大学职业发展与创业教育指导教师。

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