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“马克思主义基本原理概论”问题导入式专题教学研究

“马克思主义基本原理概论”问题导入式专题教学研究

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图文详情
  • ISBN:9787510882128
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:258页
  • 出版时间:2019-12-01
  • 条形码:9787510882128 ; 978-7-5108-8212-8

内容简介

本书为2017年本社出版的《马克思主义基本原理概论》问题导入式专题教学研究一书的*新修订版。全书在总结了2017版图书的基础上,更新了新的内容,并将一些方针政策,都更新到了十九大以后;而一些成果也更新为改革开放四十周年的新成果。

目录

总 序 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1 前 言 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 3 专题一 为什么要学习马克思主义 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1 一、什么是马克思主义 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2 二、马克思主义的创立和发展 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4 三、马克思主义的理论品质 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9 四、马克思主义深刻改变了中国 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11 专题二 为什么说世界的本质是物质的 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 16 一、为什么必须回答世界的本质问题 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18 二、马克思主义关于世界的本质问题的基本观点 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 25 三、正确回答世界的本质问题的意义 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 33 专题三 物质世界的发展是有规律的吗 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 38 一、联系与发展的普遍性 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 40 二、物质世界的发展是有规律的 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 44 三、正确认识和掌握规律具有重要意义 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 56 专题四 人类是怎样认识世界的 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 61 一、实践是认识的基础 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 63 二、认识的本质 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 68 三、实践与认识的辩证运动及其规律 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 70专题五 如何在实践中坚持真理与价值的辩证统一 ???????????????????????????????????????????????????????????? 80 一、真理及其检验标准 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 82 二、价值及其评价 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 92 三、坚持真理和价值在实践中的辩证统一 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 96 专题六 社会历史观的基本问题是什么 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 101 一、站在什么立场看待人类社会历史是一个首要问题 ????????????????????????????????????????????????????102 二、马克思恩格斯对社会历史观的基本问题的科学解决 ??????????????????????????????????????????????104 专题七 人类社会是如何向前发展的 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????116 一、人类社会的基本矛盾及其发展规律 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 118 二、人类社会发展的动力 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????123 专题八 谁是历史的创造者 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 134 一、谁创造了历史:人民群众还是英雄人物 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????136 二、人民群众是如何创造历史的 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????142 三、正确认识个人在历史发展中的作用 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????146 四、群众史观的当代价值 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????150 专题九 如何理解劳动创造价值 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 155 一、劳动价值论的基本内容 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????156 二、科学认识马克思劳动价值论 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????167 专题十 如何认识剩余价值理论 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 176 一、剩余价值理论的基本观点 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????177 二、剩余价值理论创立的意义 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????188 专题十一 如何正确认识当代资本主义的新变化及其趋势 ?????????????????????????????????????? 196 一、垄断资本主义的形成与发展 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????197 二、经济全球化的表现及影响 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????201 三、第二次世界大战后资本主义经济的新变化 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????206 四、正确认识第二次世界大战后资本主义经济新变化的实质 ??????????????????????????????????212专题十二 如何正确理解社会主义的发展及其规律 ?????????????????????????????????????????????????????? 216 一、社会主义五百年历史进程 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????217 二、科学社会主义一般原则 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????220 三、在实践中探索现实社会主义的发展规律 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????228 专题十三 共产主义是人类*崇高的社会理想 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? 240 一、人类社会从未停止对未来理想社会的向往 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????241 二、共产主义是人类社会发展的必然归宿和崇高理想 ????????????????????????????????????????????????????247 三、建成共产主义社会需要全人类持之以恒、坚持不懈的共同努力 ????????????????252
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节选

  《“马克思主义基本原理概论”问题导入式专题教学研究(第2版)》:  (2)结构层次说  在近代,欧洲的唯物主义哲学家依据自然科学的认识成果,认为世界上的一切事物都是由原子组成的,原子是世界的本原,是“宇宙之砖”。原子的特性也就是一切物质的特性,原子是不可再分的*小的物质单位,质量不变,不可转化。世界统一于物质,即统一于原子。  近代机械唯物主义之所以把原子作为世界的本原,是和近代自然科学的发展相联系的。从15世纪考试,英、法等国的资本主义逐渐产生和发展起来,促进了自然科学的发展。人们对于物质结构的认识也有了很大发展。科学家们先后发现了几十种化学元素,发现了原子,并发现了在化学反应范围内,原子作为*小单位进行化合和分解,具有一定质量,按牛顿所揭示的力学规律运动。原子具有永恒不变的根本属性,是物质结构的*深层次。自然科学上这些物质结构的理论,反映到哲学上,就形成了近代机械唯物主义的物质观。  近代形而上学唯物主义的物质观就在这样的科学成果背景下,一方面继承了古代朴素物质观的唯物论传统,坚持从物质世界本身去寻找世界对本原,其方向、路线是正确的;另一方面,在自然科学实证基础上又克服了古代朴素唯物主义自发、猜测的局限性,相比较古代朴素唯物主义的物质观,在说明世界的物质统一性和反对宗教神学、唯心主义方面,总的来说是取得了很大的进步,反映了人们对世界本原认识的进一步深化和发展。但是,由于社会历史条件和科学发展水平的局限,特别是缺乏辩证思维,使他们在解决世界物质统一性问题上存在种种的缺陷,犯了以偏概全的错误:**,把在质上无限复杂多样的物质世界,仅仅归结为原子在量的组成上的不同,而看不到原子的层次和状态本身的质的多样性、复杂性,更看不到原子也是不可穷尽的。第二,不了解人类对物质的认识是一个永无止境的发展过程,误把人类对原子这个物质层次的认识当作对物质的*终层次的认识。第三,它不理解特殊和一般、个性和共性的辩证关系,把某种特殊的物质形态误认为物质的一般,把原子的个性错看成物质的共性。第四,它割裂了自然界和人类社会的物质统一性,在社会历史领域里陷入了唯心主义。而这些不足与缺陷,恰恰为后面唯物主义新阶段的到来、新观念的形成提供了契机。  总结:马克思主义以前的唯物主义,力图按照世界的本来面目揭示它的本原,对物质进行了有意义的探索,提出了许多正确的论点,为科学的物质观的形成做了必要的准备和积极的贡献。然而,由于受到当时社会实践和科学发展水平的限制,它们终究未能对世界的物质性做出科学的解释,未能对物质范畴做出科学的界定,是不科学的世界观。  一、马克思主义关于世界的本质问题的基本观点  基于哲学和科学的发展,马克思主义坚持唯物地、辩证地、实践地把握世界的本质,构建了新唯物主义世界观的理论内容,并运用哲学思维高度概括出了世界的物质统一性原理。  (一)世界的*终本原是具有客观实在性的物质  对物质的正确理解,是我们认识和把握世界本质和规律的前提。作为马克思主义的唯物主义世界观的基石的物质范畴,有别于以往两个发展阶段上的唯物主义物质观,实现了从朴素到科学、从肤浅到深入、从片面到比较全面的飞跃,即马克思主义的物质观是物质观念历史发展的*高级阶段、第三阶段,是对旧唯物主义物质观的突破与超越。  马克思主义继承和发扬了以往唯物主义的传统,在概括总结科学发展特别是19世纪以来的自然科学的重大成就的基础上,创立了科学的物质观,实现了物质理论发展史上的重大飞跃。早在19世纪80年代,恩格斯就指出:“物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的”。这就是说,物质是各种实际存在的事物和现象所具有的共性,物质范畴就是从各种具体事物和现象的总和中抽象出来的普遍性。但这一重要论述并没有被当时绝大多数的自然科学家所接受,因此,当19世纪末20世纪初物理学的研究中出现了重大突破,发现了电子、X射线和放射性元素时,一些受形而上学支配的物理学家认为“原子非物质化了”。唯心主义者则宣称“物质消失了”,“唯物主义被驳倒了”。为了捍卫唯物主义,回击唯心主义的进攻,列宁概括了自然科学的新成就,运用辩证思维方法对物质范畴做了明确的规定和深刻的阐述:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”  ……

作者简介

张英姣,党员,北京联合大学马克思主义学院讲师,副教授。任斌,男,1983年出生。法学硕士,博士生,目前任北京联合大学应用科技学院思想政治理论课教师,学院马克思主义基本原理课程负责人。

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