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好父母轻松辅导孩子写作业

好父母轻松辅导孩子写作业

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图文详情
  • ISBN:9787518063215
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:224
  • 出版时间:2020-04-28
  • 条形码:9787518063215 ; 978-7-5180-6321-5

本书特色

孩子写作业慢怎么办?几个小窍门让孩子写作业速度快速提升。 孩子不爱写作业怎么办?多鼓励,激发孩子学习的自信心。 多种辅导方法,让你教会孩子高效率完成作业的技巧。

内容简介

学习不主动、上课注意力不集中、写作业磨蹭、贪玩、粗心……这些学习上的问题,你的孩子有吗?家长是怎么应对的呢?义正词严地提要求、苦口婆心地讲道理、声色俱厉地批评、给孩子报辅导班、买高科技学习产品……却都很难奏效。有家长失望了,索性放弃努力听之任之,更多家长让这些方法轮番上阵,跟孩子展开了漫长的“拉锯战”…… 作者结合多年的教育经验告诉家长,只要家长正确引导,孩子的学习问题都不难解决,关键是在充分了解自己孩子的基础上,多动脑子找原因想办法,探索出适合自己孩子的教育方法,对症下药。家长天天向上,孩子自然会好好学习。

目录

**部分 寻根究源,好好完成作业怎么就那么难
第1章 课堂原因:听课没效率,作业才犯难 / 002
孩子为何不喜欢学习 / 002
课堂上说话为哪般 / 005
不喜欢老师怎么办 / 009
听课云里雾里如何是好 / 013
孩子总是记不住作业 / 016

第2章 课后原因:周遭影响太多,作业承担后果 / 019
孩子需要充足的睡眠 / 019
孩子写作业为何总是磨蹭 / 023
热爱学习,才能乐于写作业 / 027
不要分散孩子的注意力 / 030
情绪好,写作业才能又快又好 / 034

第3章 自身原因:孩子习惯不好,作业问题多多 / 037
孩子写作业总是有遗漏怎么办 / 037
孩子为何一到写作业时就很懒惰 / 041
为了应付作业,孩子学会了撒谎 / 044
没有电脑就不能写作业了吗 / 047
父母要陪着孩子写作业吗 / 051

第二部分 帮助孩子改掉坏习惯,让孩子爱上写作业
第4章 懒惰要不得:帮孩子摆脱依赖的坏习惯 / 056
先复习巩固,写作业更高效 / 056
引导孩子认真细致当好小侦探 / 059
遇到不会的题目要认真思考 / 063
不要觉得例题很容易 / 066
让孩子完整地进行思考 / 069

第5章 早晚要完成:不拖拉才是*好的办法 / 073
把作业分出轻重缓急 / 073
制订计划,限定时间,提升速度和效率 / 076
培养孩子的契约精神 / 081
用颜色区分不同难易程度的作业 / 084
就像对待考试一样对待作业 / 088

第6章 改善注意力:注意力集中是做好作业的关键 / 090
培养孩子的专注力 / 090
让孩子爱上运动 / 092
对孩子进行智力训练 / 095
让孩子养成大声朗读的好习惯 / 098
心灵手巧,多动手有助于开发智力 / 101

第7章 马虎怎么办:让孩子了解粗心大意的后果 / 105
不要小瞧粗心的坏习惯 / 105
孩子粗心也许有生理原因 / 108
粗心的本质是什么,你知道吗 / 111
心急吃不了热豆腐,看清题目才能正确解答 / 114
一心二用是不行的 / 116

第8章 时间的意识:让孩子理解时间的珍贵 / 119
帮助孩子形成时间观念 / 119
在规定的时间内全神贯注做好一件事 / 123
限定完成作业的*后时间 / 125
今日事,今日毕 / 129
午休好,下午才能免受瞌睡虫打扰 / 132

第三部分 把*好的方法给孩子,让孩子领会完成作业的快乐

第9章 与孩子悉心沟通:了解孩子才能有针对性地辅导孩子 / 138
良好的关系,奠定教育的基础 / 138
请认真地倾听孩子的心声 / 142
鼓励孩子勇敢地表达自己 / 145
了解孩子的情绪,洞察孩子的内心 / 148
父母和孩子可以聊的话题不只学习 / 151

第10章 给孩子多点鼓励:激发孩子学习的自信心 / 154
爱写作业的孩子不是逼出来的 / 154
表扬孩子点点滴滴的进步 / 157
多多给孩子精神上的奖励 / 160
引导孩子举一反三,形成发散性思维 / 162
对孩子独辟蹊径的解题方法表示惊诧 / 166

第11章 几个小窍门:让孩子写作业的速度迅速提升 / 170
做好准备,让写作业更顺利 / 170
从简单到难,难也不难 / 173
写作业要张弛有度、劳逸结合 / 176
消除抵触情绪,作业效率更高 / 179

把不会做的题目先放一放 / 183
第12章 数、语、外作业多,用这些高招应对不会错 / 186
正确读题,才能正确解答题目 / 186
计算题总是出错还是练得太少 / 189
整理好错题本,随时复习和提升 / 191
善用工具书,预习课文 / 194
多多背诵,记忆力是可以提升的 / 197

第13章 教会孩子如何检查作业:不要代替孩子检查作业 / 200
孩子为何不喜欢检查作业 / 200
教会孩子检查作业 / 203
有些题目不妨再做一次作为检查 / 206
必不可少的作业总结 / 210

参考文献 / 213
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节选

不要分散孩子的注意力 很多孩子无法长久地保持注意力集中的状态,这与孩子身心发展所处的特殊阶段有关系,也与孩子缺乏自控力、注意力? 容易分散关系密切。在写作业的时候,专心致志的孩子可以进入浑然无我的状态,他们对于外界发生的一切毫不关心,而是沉浸在作业之中,思维快速运转。相反,那些注意力容易分散的孩子则无法做到这一切。他们在写作业的时候,哪怕外界有风吹草动,他们也会马上停止书写和思考,转而关注外界再发生的事情。这样一来,再想进入写作业的状态就需要耗费大量的时间。随后,等到外界再有异常发生,他们又会马上注意力分散,再次关注那些不相干的事情。在整个写作业的过程中,他们一直处于这样的注意力分散—集中—再分散—再集中的循环之中,为此注意力变得很差,而且完成作业的效率和质量都很低。 当孩子长期处于这样的状态,他们注意力集中的时间会越来越短,他们写作业的速度也会越来越慢。为了改善孩子写作业的状态,父母必须从提升孩子的专注力入手,引导孩子学会集中注意力,也能够保持注意力。这样一来,孩子才能专心致志地把作业完成,不但速度快,而且正确率高。 周末,爸爸妈妈都在家休息。到了亲子阅读的时间,爸爸妈妈都捧着一本书津津有味地看着,西西受到爸爸妈妈的影响,也拿出平日里喜欢看的书开始看。午后的阳光静谧而又温暖,一家三口坐在阳台的地垫上,感觉浑身都被太阳晒得暖洋洋的,非常惬意。才看了没多久,西西突然听到楼下传来小孩子说话的声音。她赶紧放下书本,从阳台的窗户向下看,对妈妈说:“妈妈,楼下有个小孩子在玩。”妈妈嗯了一声,继续看书。 西西再次捧起书本,然而,才看了不到一页,爸爸站起身去喝水,西西问:“爸爸,你要去干吗?”爸爸问西西是否要喝水,西西对爸爸说:“我要和你一起去倒水喝。”就这样,西西又放下书本离开了。后来,西西又去了厕所、吃了苹果,还去观察了她种的蘑菇有没有长出来。整整一个下午,妈妈看完了半本书,西西才看了两三页书。妈妈对西西说:“西西,你要专心一些啊。你这样总是三心二意,被其他事情吸引,怎么能读书呢!你在写作业的时候也总是这样,一会儿看看这个,一会儿看看那个,时间都被你浪费了。下次咱们一起阅读的时候,要提前喝水、上厕所,然后就不许随便走动了,好不好?写作业也要限定时间,还要把门窗都关上,省得你总是伸头探脑地浪费时间。”西西当然知道自己的效率很低,被妈妈批评之后,她并没有辩解,而是搞怪地吐了吐舌头。 孩子注意力能否集中,不但关系到学习,还关系到未来的成长和发展。父母切勿觉得孩子注意力不集中是小事情,更不要觉得孩子将来长大了就能集中精神。如果孩子小时候不能养成集中注意力的好习惯,则未来不管做什么事情都会精神涣散、效率低下。 在培养孩子注意力的初期,父母要为孩子营造安静的、没有干扰的环境,但是随着孩子的注意力逐渐形成,父母无须在孩子写作业的时候连大气都不敢出。也许孩子在家里有安静的环境,但是有朝一日孩子走出家门,在学校里、在各种场合中,都不可能保证周围是非常安静的。为此,在孩子写作业的时候,父母除了要避免发出过分嘈杂的声音之外,并没有必要刻意营造绝对安静的环境。只有让孩子学会接受和适应外界的环境,并且能够成功地排除干扰,他们才能在更多有干扰的环境中始终保持注意力集中。 除了要为孩子营造适度安静的环境之外,父母还可以引导孩子制订计划,让孩子明确在特定的时间内要完成哪些任务。如果没有计划,孩子在做很多事情的时候都会如同没头苍蝇一样四处乱撞,反之,在有计划指引的情况下,孩子才能高效率地利用时间,在规定时间内完成计划的任务。此外,对孩子开展注意力训练也是很好的方式。如果父母坚持对孩子进行注意力训练,则孩子的注意力就会不断增强。训练注意力的方式很多,如让孩子在规定时间内完成一定数量的口算题,让孩子集中眼力观察两幅图片的不同。这些训练要根据孩子所处的身心发展阶段和心理特点进行,只有恰到好处才能事半功倍,既不要超前于孩子的发展,也不要滞后于孩子的成长。只有坚持不懈、循序渐进,孩子的注意力才会不断增强,孩子写作业才会更加高效。

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