- ISBN:9787516642467
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:228
- 出版时间:2020-06-01
- 条形码:9787516642467 ; 978-7-5166-4246-7
本书特色
作者从多年的美术启蒙教育实践出发,认为想象力不仅与艺术创作有关,各种科学类学科也都需要具有想象力的头脑。人们*终是通过想象力和所学知识的有机结合,才形成了创新能力。而想象力空间具有巨大潜质可以开发,幼儿教育时期正是想象力发展的关键期。作者以提倡并实践的艺术与科学教学实践为基础,同时也游历了三十多个国家考察不同的美术教育体系,收集了大量的成功教学案例,澄清了一些教育误区,探讨了想象力是如何产生的,想象力与情绪,想象力与数学、音乐等学科的关系,以及如何激发、保护和引导想象力。
本书不仅可以为家长提供激发孩子想象力的解决方案,对幼小阶段培训机构的课程开发也具有实际的参考价值。
内容简介
作者从多年的美术启蒙教育实践出发,认为想象力不仅与艺术创作有关,各种科学类学科也都需要具有想象力的头脑。人们*终是通过想象力和所学知识的有机结合,才形成了创新能力。而想象力空间具有巨大潜质可以开发,幼儿教育时期正是想象力发展的关键期。作者以提倡并实践的艺术与科学教学实践为基础,同时也游历了三十多个国家考察不同的美术教育体系,收集了大量的成功教学案例,澄清了一些教育误区,探讨了想象力是如何产生的,想象力与情绪,想象力与数学、音乐等学科的关系,以及如何激发、保护和引导想象力。 本书不仅可以为家长提供激发孩子想象力的解决方案,对幼小阶段培训机构的课程开发也具有实际的参考价值。
目录
作者简介
郑婉,女,湖北武汉人,1987年11月出生,湖北大学美术学专业毕业,持有中国美术高级教师资格证以及教育学、心理学相关证书,美术教育培训机构ZW艺术科学实验工作室创始人。2014年至2018年,作者先后到三十多个国家考察美术教育实践。2013年荣获中国美术网少儿书画优秀园丁奖、2015年荣获第十二届阳光杯全国少年儿童书画展三级园丁奖,其学生也多次在省、市、全国性美术比赛中获奖。
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