- ISBN:9787509594018
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:224页
- 出版时间:2020-05-01
- 条形码:9787509594018 ; 978-7-5095-9401-8
本书特色
本书系统梳理了改革开放40年我国义务教育财政公平理念与政策演变的历程;实证检验了我国义务教育公共投入对学生成绩的影响及其作用机制;以公共教育投入与学生成绩存在正相关关系为基础,重点研究了自上个世纪90年代以来我国在推进义务教育财政公平过程中遇到的四个问题:一是义务教育财政投入公平问题;二是义务教育学校布局调整问题;三是发展公平而有质量义务教育的经费需求测算问题;四是义务财政公平的体制保障问题。
内容简介
本书系统梳理了改革开放40年我国义务教育财政公平理念与政策演变的历程;实证检验了我国义务教育公共投入对学生成绩的影响及其作用机制;以公共教育投入与学生成绩存在正相关关系为基础,重点研究了自上个世纪90年代以来我国在推进义务教育财政公平过程中遇到的四个问题:一是义务教育财政投入公平问题;二是义务教育学校布局调整问题;三是发展公平而有质量义务教育的经费需求测算问题;四是义务财政公平的体制保障问题。
目录
作者简介
李祥云,男,中南财经政法大学财政税务学院教授,博士生导师,兼任全国教育经济学会理事、湖北省教育经济学会理事、武汉市财政学会理事。主要从事教育财政理论政策研究,主持完成国家自然科学基金面上项目三项,省部级项目十多项,在全国中文核心期刊《教育研究》、《财政研究》等期刊上发表学术论文50多篇,入选2011年湖北省县市级高层次人才工程,2012年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。
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