正面管教

**章 尊重是爱的基础 尊重是爱的真谛 缺少了尊重，无法读懂孩子 家庭事务，孩子也有发表意见权 批评也要顾及孩子的面子 给孩子安全感是□起码的尊重 尊重孩子的个性差异 尊重孩子，别扮“监工” 父母不必在孩子面前充当□□ 第二章 倾听孩子内心深处的需求 孩子需要自主的空间 给孩子自主发展的空间 给孩子独立的心灵空间 给孩子充分的玩耍时间 给孩子适当的交友空间 让孩子适度面对生活的风雨 第三章 做善于夸奖的父母 不必强求孩子成为□优秀的 站在孩子的立场上看问题 挖掘孩子的特质 好父母总能发现孩子的闪光点 在比较中发现孩子的进步 发自内心地予以夸奖 夸奖孩子一定要及时 夸奖孩子的每一个微小的进步 用小目标鼓舞孩子 第四章 对孩子的优秀品质真心赞赏 欣赏孩子的天赋 赞赏孩子的玩耍能力 赏识孩子的自我管理能力 赞赏孩子的冒险精神 赏识孩子的兴趣爱好 赞赏孩子的人际交往能力 赏识孩子的好奇心 欣赏孩子的善良和有爱心 赞赏孩子的自我表现欲 第五章 世上没有坏孩子 让叛逆的孩子走向从容 让说谎的孩子走向诚实 让胆小的孩子学会勇敢 让任性的孩子懂得合作 让依赖父母的孩子学会自强 让自卑的孩子走向自信 让悲观的孩子变得乐观 让自负的孩子懂得谦虚 让冷漠的孩子变得有情 让脆弱的孩子变得坚强 笨拙的孩子会变得心灵手巧 害羞的孩子会变得落落大方 嫉妒心强的孩子会走向豁达 第六章 赏识教育的理想结果 让孩子自觉观察 让孩子乐于记忆 让孩子欣然关注 让孩子勤于思考 让孩子倾心想象 让孩子热爱学习 让孩子果断决定 让孩子主动表达 让孩子自己解决问题 让孩子主动承担责任 第七章 他们都是被夸出来的天才 “物理学之父”——牛顿 “进化论之父”——达尔文 “发明大王”——爱迪生 伟大的革命家——列宁 20世纪*伟大的科学家——爱因斯坦 全世界的榜样——海伦凯勒 绘画艺术大师——毕加索 震惊世界的中国女孩——周婷婷