- ISBN:9787513253420
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:456
- 出版时间:2019-01-01
- 条形码:9787513253420 ; 978-7-5132-5342-0
内容简介
本教材打破临床技能分科概念,将内科、外科、妇产科、儿科、急救、中医课程常见临床基本技能进行整合,采用客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination, OSCE)考核案例呈现代表性临床情境案例,综合训练的方式培养学生整体思维、实践能力,解决了传统教材技能操作学习分散,连贯性和整体性欠缺的问题,是护理教学的创新工具书。也可作为临床护士规范化培训教材。
目录
节选
本教材兼顾了中、西医院校护理学专业的需求,体现教师好教、学生好学、临床好用的“三好”特点,遵循以学生为主体、教师为主导的原则,不仅适合中、西医护理学院护理学专业本科生、研究生护理综合能力的培养与考核,也适用于临床年轻护士规范化培训和考核。
作者简介
徐桂华教授,南京中医药大学副校长,教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员。从事临床护理、高等教育、护理管理工作二十余年,具有扎实的临床基础和娴熟的操作技能,在护理护理实践教学、教学改革中积累较为丰富经验,在教学和科研领域获得一定成效。主持在研国家自然科学基金2项,省级、厅局级课题9项;发表论文40余篇,获省级教学科研成果奖2项,校级教学科研成果二等奖1项,发明专利2项;副主编十二五、十三五规划教材共5本;为世界中医药联合会护理专业委员会副秘书长,中华现代护理杂志编委,全国中医药职业技能大赛裁判员,中国医学模拟教学联盟理事会常务理事,国家自然科学基金评审专家。
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