区块链技术应用实务/缪兴锋/北斗+智慧物流创新人才培养系列丛书;高等院校一带一路现代供应链创新人才培养规划教材

项目一 区块链的诞生 【情景设置】 当下，随着信息技术的发展，人类社会正在面临着前所未有的变化，新的认知革命即将到来。新事物往往不是凭空而来，发展和演化也很少一蹴而就。认识新事物，首先要弄清楚它的来龙去脉，区块链结构首次被人们所关注，源于2009年年初上线的比特 币开源项目。从记账科技数千年的演化角度来看，大到国际贸易，小到个人消费，都离不开记账这一看似普通却不简单的操作。无论是资金的流转，还是资产的交易，都依赖于银行和交易机构正确维护其记账系统。人类文明的整个发展历程，都伴随着账本科技的持续演化。 【教学重点】 在人类社会发展的历史上，技术创新带来的生产力发展引发制度创新，而制度创新又 进一步拓宽了技术创新的发展空间。 本项目的教学重点为: （1）比特币的诞生时间; （2）比特币白皮书的诞生标志着区块链的诞生; （3）比特币的诞生背景; （4）在数字货币的探索实践中，比特币是目前表现*好的; （5）比特币的发展历程和历史大事件; （6）比特币是区块链技术中首个应用特例。 【教学难点】 在区块链的对照之下，人们发现，*初被形象地称为“信息高速公路”的互联网处理 的是“信息”，而区块链处理的是“价值”。 本项目的教学难点为: （1）**个比特币问世时间及过程; （2）比特币是怎么挖出来的; （3）比特币的优点与缺点; （4）比特币的组成部分; （5）比特币的产生原理，比特币的本质其实就是一堆复杂算法所生成的特解; （6）比特币挖矿机的价格和性能。 任 务 1 比特币的诞生 【知识目标】 1.了解比特币的诞生时间。 2.理解比特币白皮书的诞生标志着区块链的诞生。 3.掌握**个比特币的问世时间和过程。 4.掌握比特币是怎么挖出来的。 【能力目标】 1.能够通过比特币创世区块问世的诞生历程了解比特币具有的钱币特点。 2.能够通过比特币是怎么挖出来的过程理解比特币的本质其实就是一堆复杂算法所 生成的特解问题。 【知识链接】 比特币（BitCoin，BTC）的概念*初由中本聪在2009年提出，和法定货币相比，比特币没有一个集中的发行方，而是由网络节点的计算生成，谁都有可能参与制造比特币，而且可以全世界流通，可以在任意一台接入互联网的电脑上买卖，不管身处何方，任何人都可以挖掘、购买、出售或收取比特币，并且在交易过程中外人无法辨认用户身份信息。比特币可以用来兑现，可以兑换成大多数国家的货币，但也存在监管黑洞，比特币等虚拟货币可能存在洗钱、犯罪等行为。 一、比特币的诞生 在北京时间2008年11月1日，一个化名为中本聪的神秘密码学极客发布了比特币白皮书《比特币白皮书:一种点对点的电子现金系统》。在这本比特币白皮书中，中本聪提出来这一新的点对点的电子现金系统，现在把这种系统称为比特币系统。简单来说，比特币系统是一种去中心化的电子现金系统，解决了在没有中心化机构的情况下，总量恒定数字资产的发行和流通问题。通过这个系统，上面的每一笔转账信息公开透明，全网记账，几乎无法作假。与此同时，比特币白皮书的诞生标志着区块链的诞生。 （一）**次比特币交易 北京时间2009年1月4日，距离比特币白皮书的发布已经过去快3个月。在这个伟大的日子里，白皮书的作者中本聪在位于芬兰赫尔辛基的一个小型服务器上，亲手创建了**个区块———比特币的创世区块（Genesis Block），并获得了**笔50个比特币的奖励，**个比特币就此问世，但比特币广泛意义上的**笔交易却发生在一年后。 2010年5月18日，佛罗里达一名名叫Laszlo Hanyecz的程序员在比特币论坛Bitc- oinTalk上发帖声称:我可以付一万比特币来购买几个披萨，大概两个大的就够了，这样我可以吃一个，留一个明天吃。你可以自己做披萨，也可以订外卖然后送到我的住址。这名程序员甚至还对自己的口味偏好做了要求:我喜欢洋葱、辣椒、香肠、蘑菇、西红柿、意大利辣香肠等食材，只加一些平常的食材就可以，不要奇怪的鱼类或者其他乱七八糟的东西，*好再来点芝心。 2010年5月22日，一位英国用户为Laszlo Hanyecz花了25美金买到了两块披萨，并 成功获得了一万个比特币，完成了首个比特币真实交易。