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教养力:给男孩阳光教育

教养力:给男孩阳光教育

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图文详情
  • ISBN:9787516827130
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:240
  • 出版时间:2020-10-01
  • 条形码:9787516827130 ; 978-7-5168-2713-0

本书特色

1.给男孩Z好的保护就是阳光教育。 2.《教养力:给男孩阳光教育》从父母如何给男孩明确的**角度出发,对养育男孩过程中需要处理的主要议题给予明确的建议,有理论、有案例、有方法,在问题出现之前未雨绸缪,指导我们如何培养出一个懂礼貌、宽容、乐观、敢于冒险、独立性强、有责任感的男孩。 3.父母送给儿子Z贴心的礼物,日常养育难题N﹢1个解决方案,让男孩受益一生的教养指南。 4.环保印刷,健康安全,放心触摸和阅读。

内容简介

可怜天下父母心,没有哪个父母不想自己的儿子成为一个阳光快乐的小小男子汉,没有哪个父母不希望自己的儿子成为优秀的“男神”。然而,由于男孩调皮的天性,使得他们比女孩更难教育,男孩的父母们为如何教养男孩操碎了心。 在教育男孩的过程中,父母容易被男孩出现的不合群、霸道、多动、难管教、争强好胜、脆弱、厌学逃学等问题困扰。《教养力,给男孩的阳光教育》以“阳光教育”为视角,为父母们提供较为全面的教养技巧和方法,并以有代表性的亲子教育案例为铺垫,希望通过理论与实践的相结合为父母的教养男孩之路添砖加瓦。 相信,父母可以通过自己的耐心、恒心、爱心,以及行之有效的阳光教育法,将男孩教养成为一个搏击长空的强者,一个成功和卓越的男人。

目录

前言


**章

所谓高级教养,就是让男孩按照生命规律成长 001

0~6岁幼儿期,父母越关注,男孩越给力 / 003

7~12岁童年期,为男孩的良好习惯定根基 / 006

13~16岁青春期,正确对待男孩爆发的叛逆 / 010

独立意识萌芽期,过度教养让男孩失去了生存力 / 015

第二章

补给男孩心理营养,让男孩的情感世界充满阳光 019


男孩也有小情绪,为男孩提供释放的契机 / 021

多些耐心,倾听男孩内心的声音 / 025

“儿子你真棒”——用积极肯定激发孩子的自我

认同 / 031

理解嫉妒心理,巧治男孩的“红眼病” / 035

正确引导比较心理,淡化男孩的虚荣与攀比 / 039

远离自负,男孩不再偏执 / 043


第三章

注重男孩品德培育,讲礼的孩子走到哪里都是万人迷 049


从家庭做起,从小就让男孩彬彬有礼 / 051

男孩爱说谎,根源往往在父母身上 / 056

让孩子学会感恩,做一个爱心满满的男孩 / 061

教孩子远离自私:同情与博爱才是男孩该有的

品质 / 065

教育得当,别让男孩成为“小霸王” / 069

第四章

塑造男孩阳光性格,男人的世界就应该温暖洒脱 073


培养好的性格,男孩才能赢在人生起跑线上 / 075

男孩脾气火暴,给他添几味“泻火药” / 081

让男孩学会遗忘,把宽容送进他的胸膛 / 086

教男孩乐观,让他的世界充满阳光 / 090


第五章

赋予男孩冒险精神,把男孩培养成勇敢的“男神” 095

男孩的胆识是父母给的,也是父母毁的 / 097

放手让男孩去玩,男孩才不会活在框框里 / 102

如果不敢冒险,男孩何以成为勇敢的“男神” / 106

成全你家的“破坏王”,激发他的潜能 / 111


第六章

别怕挫折洗礼,教会男孩做内心强大的自己 115


必要的磨炼,是男孩成长的关键 / 117

培养抗挫折能力,让男孩越来越勇敢 / 121

增强男孩受挫后的自我恢复能力 / 125

帮男孩修炼强大的内心,远离“蛋壳心理” / 129

为男孩插上自信的翅膀,飞越重重挫折 / 133


第七章

放手让他独立,自主是男孩生命完整的前提 137


不要再大包大揽,父母要学会“袖手旁观” / 139

男孩要学会为自己的行为负责 / 143

试着把男孩当大人对待,把责任交给他 / 148

有智慧的父母,懂得何时放开男孩的手 / 153

尊重男孩的理想,别用你的理想绑架他的人生 / 157

男孩的人生,不应该是父母“清单式”教养的结果 / 162


第八章

加强能力磨砺,男孩子从小就是要“给力” 167


培养男孩独立思考的能力,引爆男孩的无限可能 / 169

进化男孩的自控能力,懂自律的男孩才有大出息 / 173

培养竞争力,男孩是否强大取决于对手是否强大 / 178

提高社交能力,给男孩的未来提供助力 / 182

训练观察力,让男孩用细腻的心发现生活的美 / 187

学会结构化思维,让男孩终身受益 / 191


第九章

别忽视性别教育,男孩的阳刚之气要从娃娃抓起 195


妈妈,我从哪儿来的?——这永远是个问题 / 197

别给男孩穿女装,谨防男孩走进性别误区 / 200

男孩的性别意识,越早培养越好 / 203

教会男孩保护自己:别让坏人侵犯你 / 207


第十章

准备好了吗?请和男孩一起进入青春期 211


成长,是青春期男孩的教养要点 / 213

别总用命令的口吻,要求青春期男孩对自己言听

计从 / 219

巧用激将法,正话反说,激励青春期男孩 / 223

只有学会换位思考,才能走进青春期男孩的内心 / 227


展开全部

节选

0~6岁幼儿期,父母越关注,男孩越给力 在现实生活中,常常会出现这样的场景:0~6岁的男孩明明自己玩得好好的,可是突然看到父母出现,就会扑向父母,开始哭泣或撒娇。许多父母看到这一幕后,往往非常不理解,甚至会觉得很烦躁,认为孩子太娇惯。 事实上,0~6岁的男孩有这样的表现十分正常,因为对于男孩来说,0~6岁的幼儿期是他们人生的**个阶段,这个阶段的男孩都是依赖性极强的,因此幼儿时期的男孩常常很依恋父母。如果父母能在这个阶段给予男孩一些关注,理解他们依恋父母的这种正常心理需求,那么男孩的成长过程会更加顺利。 众所周知,男孩在幼儿时期,往往还不具备明确表达的能力和控制情绪的能力,当他们饿了、渴了、尿了或者当他们感觉到不开心的时候,他们通常会用哭闹的方式来进行表达,而面对孩子的这种哭闹,父母如果能经常关注和教育男孩,常常与男孩交流谈话,男孩不仅会获得足够的关爱和安全感,同时还能学会更多的说话技巧。这是非常有利于男孩的大脑发育的,进而帮助男孩在将来更好地处理人际关系,更好地融入社会。 相反,如果父母在男孩0~6岁的时候,不能很好地关注、关爱和教育男孩,常常因为不能很好地控制自己的情绪而打骂男孩,那么男孩很有可能变成一个性格懦弱或是暴躁的人。 要知道,在男孩的幼儿时期,父母的关注、爱护以及教育将会对男孩的一生起着至关重要的作用。美国的一项研究结果就是Z好的证明:许多少年儿童,甚至是成人的性格和行为问题,都与他们在0~6岁时期是否得到父母的更多关注、是否从父母那里获得安全感有关。 因此,父母要在男孩的幼儿时期充分地给予男孩关注,这样男孩才能成为一个给力的人。那么,在男孩0~6岁幼儿时期,父母具体应该怎么做呢? (1)多关注男孩,当他们有需求时及时回应。 父母应该关注男孩的情感表达。一般来说,0~6岁的男孩通常会以哭闹的形式来表达自己的需求,那么此时,对于这种哭闹,父母应给予充分的理解,而并非厌烦。并且,当男孩用哭闹的方式来表达需求的时候,父母应该抛开手机、电视或者手头正在做的事情及时地关注他们的需求:对于男孩正确的、能满足的需求,父母应该尽量及时满足;对于那些不合理的或者无法满足的事情,父母则应该坚决地告诉男孩“爸爸妈妈做不到”,与此同时,也可以通过讲道理或者转移注意力的方法来避免男孩哭闹。 总之,父母必须清楚地认识到,对于0~6岁的男孩而言,他们的安全感和信赖感主要源于父母。如果男孩的哭诉经常被父母忽略,或者男孩的需求未能得到满足,那么男孩就会没有安全感。 (2)父母的陪伴很重要。 反思一下,作为父母,你是不是经常忙于工作而忽视了男孩?要知道,父母的陪伴是任何人都无法替代的,因此在男孩建立安全感的关键期,父母应该尽可能多地陪伴男孩。 此外,在陪伴男孩的时候,父母还应注意管理好自己的情绪,因为男孩对于父母的情绪变化往往是非常敏感的,如果父母心情愉悦,那么男孩也会感觉轻松愉快;反之,如果父母愁眉苦脸,那么男孩也会感觉压抑难受。所以,作为父母,我们要把快乐积极的情绪传递给男孩,而不能把消极负面的情绪传递给男孩。 (3)多些理解,少些说教。 幼儿期的男孩是很难理解父母所说的一些道理的。下面的晨晨就是如此: 晨晨睡了午觉醒来,发现妈妈不在家,便开始哭闹着要找妈妈,爸爸安慰道:“晨晨乖,妈妈去参加临时会议去了,还有几个小时就回来了,不哭了!”而晨晨却对爸爸的话毫无反应,仍然哭个不听。 要知道,幼儿期的男孩对妈妈是非常依赖的,在他们的意识里根本不懂什么是“参加临时会议”,更不知道“几个小时”是多久,他只知道妈妈不在他很难过。因此,在面对幼儿时期的男孩时,父母应该多些理解,少些说教和解释。 总而言之,0~6岁的男孩是需要父母的充分关注的,父母给予男孩越多的关注,男孩便越有安全感,将来便会越自信,越给力。

作者简介

晓丹,原名陈文姬,毕业于内江师范学院,就职于首批“四川省师范高中”资中县第二中学。高级中学教师,长期从事一线教育工作,所任教班级的孩子品行和成绩都有突出表现,深受学生爱戴和家长好评。她对儿童心理学和教育心理学有深刻见解,业余时间坚持为教育专栏写文章,读者群体广泛。

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