孩子不听话,该怎么办

　　　　预先的思考 本书与《第二堂课·如何正确纠正孩子的不良行为》和《第六堂课·孩子嫉妒心强，该怎么办》等书同属本套丛书中与儿童常见的问题行为相关的主题模块。 孩子偶尔不听父母的话或者偶尔淘气均属于正常的现象。当这类行为变得频繁时，家长开始为此担心，一天快要过去的时候，他们时常会感觉这一天都是在不停地提醒孩子、徒劳地反复命令孩子和不停地责备孩子中度过的。 有时，这些孩子的家长往往会发现孩子其他的缺点，比如一到吃饭或者睡觉的时间就会发生冲突，跟兄弟姐妹争吵，对自己的义务缺乏责任心，经常闹脾气，等等。 然而，在本书中，我们将只关注常见的问题行为--孩子不听话，暂将其他问题搁置一边，如闹脾气、兄弟姐妹之间的嫉妒心和敌对情绪，这些话题将在本套丛书中的其他书中进行深入地讨论。 然而，我们应当注意到当我们系统地解决一个行为上的问题时，孩子的整体行为也会得到改善。这主要是因为其中涉及的原因有很多相同的变量，而当家长们解决这些问题的时候也会改进自身整体的教育方式，这一点有利于孩子整体行为的改善。 这对于大多数3至12岁孩子的家长来说是一个有趣的话题，他们想要知道当孩子不听话时该怎么做，以及当孩子的不良行为越发频繁时该如何处理。归根结底，这对于那些希望将自己的孩子尽可能教育好并让他表现得当的家长来说是一个关键的课题。 本书旨在帮助大家达到以下目标： 定义并说明我们理解的问题行为； 将这些问题行为划分为不同等级； 带领大家认识这些问题行为的成因以及相关的因素； 阐述为什么我们必须尽早治疗此类问题。 *后，本书竭力为大家提供解决上述问题的策略和建议，旨在减轻或根除这些问题行为。 本书想要解答的问题 我们希望家长们在读完本书后能够找到下列问题的答案。 我们说的问题行为到底指的是什么 孩子不听话与问题行为有什么关系 孩子行为上的所有问题都一样严重吗 为什么孩子们不听话 是什么导致孩子出现问题行为 家长该怎么成功解决这些问题 在孩子不听话或者出现问题行为时，家长应该做些什么 什么时候需要咨询专家，需要咨询哪些专家 为了回答这些问题，我们将本书分为5章：**章简介。第二章中详细解释了什么是问题行为。第三章中我们具体说明了问题行为的成因和相关因素。第四章中我们介绍了一些治疗这些问题行为的基本措施，它们适用于所有程度的问题行为。第五章中我们会告诉您在具体的情况下该如何应对。 在实践练习章节，我们会通过实际案例来完善本书中提出的理论，并帮助各位家长更好地理解该怎样更有效地应对每一个具体的情形。 问题行为与不听话 我们来看下面的案例。 约瑟夫的妈妈每天下班回到家都筋疲力尽。5岁的约瑟夫没有给她喘息的机会。妈妈整天都要命令来命令去，各种责备和提醒约瑟夫，然而，*糟的是，这些都是徒劳的。 约瑟夫把卫生间的灯关上。约瑟夫把你的玩具收好……过来吃饭……电视音量调小些……去刷牙…… 但是约瑟夫并没有去关灯，玩具也是妈妈*后自己收拾的，妈妈叫他睡觉前刷牙他也装作没听到。 *终只有妈妈向约瑟夫怒吼或者威胁他的时候，约瑟夫才会听话。