弘一大师的故事

　　《弘一大师的故事/虎跑丛书》：　　1880年，李叔同出生在天津一个亦官亦商的富裕人家，幼名成蹊，学名文涛，字叔同。父亲自幼苦读儒书，于清同治年间考中进士，曾在吏部担任主事（正六品官阶），后因厌倦官场，辞官回天津继承家族的盐业、银钱业，同时不忘广施善行、扶贫济困。这些都为李叔同创造了一个衣食无忧、和善仁慈的成长环境。　　然而，在李叔同五岁的时候，父亲就因病去世，培养和教育的重任就落到了母亲王氏的身上。　　母亲王氏略晓诗书，经常会口授一些浅显的短诗和格言，并让李叔同向二哥等多位家人接受启蒙教育。有了一定基础后，母亲就送他到当地的一位名师——常云庄的家馆接受专业教育，因而使李叔同打下了扎实的文学、历史、文字学等基础，这些都对他日后的成长发展影响深远。　　慈惠的母亲对李叔同的教育，除了紧抓他的学业，更重视对他的品行教育。　　父亲在世时极其推崇《论语·乡党》，比如家里每次吃饭都要备一碟姜作为佐食，效仿孔子“不撤姜食，不多食”的养生主张。母亲深受影响，以《论语·乡党》里记载孔子的容色言动、衣食住行为榜样，要求幼年的李叔同一言一行都要符合礼数，从小做一个正人君子。　　有一天，家里用餐的桌子摆歪了，饥肠辘辘的李叔同不管不顾，一咕噜坐下来，就准备吃饭。母亲看到后，当场制止，要他站起来不许上桌吃饭。　　“你看这饭桌是否已摆正？”母亲问道。　　“没有……”李叔同小声回答，似乎想起了什么，知道自己好像做错了，又不是很明白究竟为什么。　　“既然已察觉桌子未正，怎能继续入座用餐？”母亲的神情变得越发严肃， “你可曾忘了之前教你的孔子之言——‘席不正，不坐’？”　　“可是……”站在一旁的李叔同觉得有点委屈。他虽然没有忘记孔子的这句话，也明白应该怎么做。但是，就是不理解！他心里暗暗嘀咕：桌子正不正，不都是一样吃饭？为什么非要去遵循这规矩？　　母亲似乎也看出了他的疑惑，把他拉到身边，耐心地说：　　“‘席不正，不坐’，表面上是在讲用餐之礼，其实这个‘正’并不是简单地指桌子有没有摆正，而是代表了每个人心中有没有正道。”　　母亲停顿了下，拉过李叔同的手，又慈爱地抚了抚他的头，接着说：“如果每个人在每次吃饭前，都能够看一下桌子有没有摆正，不正就坚持不入座。那么长此以往，就会养成习惯。继而，在跟人打交道前也会先衡量对方是不是正派的人，不是，就不跟他们为伍。做事情之前，也会先判断一下是不是符合正道，不是，就不去做。”　　听完母亲的解释，李叔同恍然大悟，抬头看着母亲，忽闪着眼晴笑着说：“母亲，我明白了。孔子主张用食时，‘席不正，不坐’，实则是要人们处处坚守正道，不正之席不坐，不正之人不交，不正之事不为。”　　母亲欣慰地点了点头，语重心长地说： “其实，孔子讲的很多日常生活中的礼，都代表了每个人的道德修养。你遵循什么样的礼节，就表示你坚守什么样的做人原则。如果一个人连这些日常生活中的基本礼仪都不能遵循，那么在遇到大是大非之时，恐怕也很难有这个意识和意志去坚守正道了。”　　李叔同抿紧小嘴，郑重地点了点头。母亲摸了摸他的脸，会心地笑了。　　“母亲，席不正，不坐。我们就先把这饭桌摆摆正吧！”　　说着，李叔同开始使劲儿挪正桌子。母亲看着懂事的儿子，笑了。　　李叔同在母亲的谆谆教诲下，不仅牢牢记住了“席不正，不坐”这句话的含义，还养成了认真、刚正的品性。　　……