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2021版重庆市教师招聘考试辅导教材2021版教育公共基础知识.历年真题详解/重庆市教师招聘考试辅导教材

2021版重庆市教师招聘考试辅导教材2021版教育公共基础知识.历年真题详解/重庆市教师招聘考试辅导教材

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图文详情
  • ISBN:9787550443686
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:592
  • 出版时间:2020-09-01
  • 条形码:9787550443686 ; 978-7-5504-4368-6

本书特色

因印刷批次不同,图书封面可能与实际展示有所区别,增值服务也可能会有所不同,以读者收到实物为准《中公版·2021版重庆市教师招聘考试辅导教材:教育公共基础知识历年真题详解》是中公教育重庆教师招聘考试研发团队在深入研究重庆市教师招聘考试大纲和真题基础上,精心编写而成,本试卷具有以下特色: (1)精选真题,洞悉考情 编者整理了近5年的55套真题(另附赠2套2020年真题),并根据重庆市各地区教师招聘考试科目对试题进行了分类展示,有助于考生把握重庆市各地区教师招聘考试的考情。每套试卷都经过了中公教育重庆教师招聘考试研发团队的精心整理,帮助考生从整体上把握考试的难度,全面熟悉重庆市教师招聘考试考查的特点和命题趋势,为考生的复习备考指明方向,点亮教师招考的征程。 (2)深度解析,讲解细致 试卷的题目和答案均经过研发团队多次讨论和反复推敲,力求答案准确、解析透彻,引导考生在解题过程中理清解题思路,举一反三,能知其然并知其所以然让备考更轻松。 此外,本图书有专享的魔法速记班课程,扫描对应二维码即可免费领取42课时速记技巧精讲课。先学方法再刷题,事半功倍!

内容简介

本书是中公教育重庆教师招聘考试研究院图书研发人员在深入研究重庆教师招聘考试历年真题的基础上,精心编写而成。本书包括7套市属真题、4套特岗真题、29套各区县真题,每套真题均是精挑细选,具有代表性,参考答案经过反复推敲,解析务求详细明了,让考生知其然,并知其所以然。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识重庆市教师招聘考试的特点。

目录

综合基础知识(教育类)(一)
综合基础知识(教育类)(一)参考答案及解析
综合基础知识(教育类)(二)
综合基础知识(教育类)(二)参考答案及解析
综合基础知识(教育类)(三)
综合基础知识(教育类)(三)参考答案及解析
特岗计划(教育理论)
特岗计划(教育理论)参考答案及解析
教育公共基础知识
教育公共基础知识参考答案及解析
教育学、教育心理学(心理学)
教育学、教育心理学(心理学)参考答案及解析
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节选

  2019年6月9日重庆市江北区事业单位招聘考试 综合基础知识(教育类) 一、单项选择题(本大题共50小题,每小题1分,共50分) 1.中共中央总书记习近平2019年4月在重庆考察时提出,我国的脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,要着力解决的突出问题是()。 A.“两不怕三保障” B.“两不难三保障” C.“两不愁三保障” D.“两不愁五保障” 2.新时代中国特色社会主义思想,明确中国特色社会主义*本质的特征是()。 A.“五位一体”总体布局 B.人民共同富裕 C.中国共产党领导 D.人民利益为根本出发点 3.扎根基层、认真履职,荣获全国时代楷模、全国先进工作者、感动重庆十大人物的重庆市江北区观音桥街道办事处调研员是()。 A.高万禄 B.马善祥 C.李则民 D.陈久述 4.社会主义高于并优于资本主义的*终体现是()。 A.创造比资本主义更高的劳动生产力 B.完善和发展生产关系 C.推进两个文明建设 D.提高人民生活水平 5.我国科技事业面向未来的重大战略选择是()。 A.建设现代社会 B.建设创新型国家 C.建设和谐社会 D.建设学习型国家 6.以马克思的逻辑来看,资本主义的古典危机与当代危机本质上都是生产过剩危机。古典危机生产过剩直接表现为商品卖不出去,*终引发金融动荡,股市崩溃;当代危机的生产过剩直接表现为()。 A.有效需求旺盛 B.有效需求不足 C.有效供给不足 D.债台高筑 7.关于犯罪主体的刑事责任,说法错误的是()。 A.已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚 B.间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪,应当负刑事责任 C.已满七十周岁的人故意犯罪的,可以从轻或者减轻处罚 D.醉酒的人犯罪,应当负刑事责任 8. 2019年5月20日,习近平在江西考察了中央红军二万五千里长征的集结出发地于都,勉励大家:“现在是新的长征,我们要重新再出发!”中央红军长征的起始时间是()。 A. 1934年7月 B. 1934年10月 C. 1935年2月 D. 1935年7月 9.被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是()。 A.达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 B.达·芬奇、泰戈尔、伏尔泰 C.莎士比亚、达·芬奇、但丁 D.米开朗琪罗、拉斐尔、卢梭 10.博鳌亚洲论坛会址位于()。 A.中国广东省 B.中国海南省 C.菲律宾吕宋岛 D.日本横滨 11.**个从欧洲到印度的人是()。 A.达尔文 B.达·伽马 C.麦哲伦 D.马可·波罗 12.联合国安理会常任理事国进行决策的规则是()。 A.全体一致规则 B.绝对多数规则 C.加权多数规则 D.简单多数规则 13.真理标准问题大讨论是一次深刻的思想解放运动,这里的“解放”是指()。 A.从“左”的桎梏中摆脱出来 B.使全党认识到经济建设是全党工作的重心 C.使全党认识到“文革”是错误的 D.打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚 14.教育法律关系产生的前提是()。 A.教育法律规范的存在 B.教育法律对象的存在 C.教育法律制度的存在 D.教育法律意识的存在 15.行政处罚简易程序的适用条件不包括()。 A.违法事实确凿 B.当事人申请适用简易程序的 C.有法定的依据 D.属于对公民处以50元以下、对法人或者其他组织处以1000元以下的罚款或者警告的行政处罚 16.现代企业制度的核心是()。 A.企业组织制度 B.公司法人治理结构 C.企业法人制度 D.公司制 17.逮捕证、营业执照都属于()。 A.规范性法律文件 B.非规范性法律文件 C.司法机关公文 D.特定国家机关公文 18.办公室公布新的办公邮箱,可用的公文形式是()。 A.通知 B.决定 C.启事 D.布告 19.人民法院可以判决变更的情形是()。 A.行政强制执行违法 B.行政处罚违规 C.行政处罚显失公正 D.行政强制措施不当 20.因紧急避险造成损失的,如果险情是由人的原因引起的,则()。 A.由引起险情发生的人承担民事责任 B.由紧急避险人承担民事责任 C.由紧急避险人和引起险情发生的人共同承担民事责任 D.由因此获益的人承担民事责任 21.有效制约和监督权力的关键是()。 A.限制政府权力,规范政府行为 B.建立健全制约和监督机制 C.发扬民主,提高公民参政意识 D.规范政府权力运作,打造阳光政府 22. 2019年4月25日至27日在北京举行的高峰论坛是()。 A.“一带一路” B.“APEC” C.“亚投行” D.“亚洲文明对话” 23.奉献的本质属性是()。 A.非功利性 B.可为性 C.止损性 D.普遍性 24.公文处理应遵循的原则不包括()。 A.实事求是的原则 B.精简的原则 C.高效的原则 D.创新性原则 25.行政诉讼法规定,涉及不动产的行政案件由()管辖。 A.不动产所在地法院 B.原告所在地法院 C.被告所在地法院 D.原告和被告商议确定的法院 26.江北区人民政府向重庆市各部委制发的公文属于()。 A.上行文件 B.下行文件 C.平行文件 D.呈请性文件 27.我国劳动争议诉讼的必经程序是()。 A.调解 B.诉讼 C.举证 D.仲裁 28.不具备归档和存查价值的公文应()。 A.由工作人员就地销毁 B.经过鉴别并经办公室负责人批准,可以销毁 C.卖给废品收购站 D.由机关文书暂存五年 29.从经济学的视角,政府给受灾农民的补偿资金属于()。 A.扩大再生产资金 B.社会物资储备资金 C.非生产性基本建设资金 D.社会保障资金 30.职业道德建设的核心是()。 A.爱岗敬业 B.服务群众 C.提高效率 D.奉献社会 31.财政的本质是一种分配关系,其主体是()。 A.政府机关 B.财政部门 C.企事业单位 D.国家 32.决定与决议的主要不同在于()。 A.效力性 B.领导指导性 C.生成程序 D.时效性 33.《事业单位工作人员处分暂行规定》第十六条规定,事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务是()。 A.行业管理 B.政治纪律 C.社会主义 D.职业道德 34.警告、记过、降低岗位等级或者撤职处分,事业单位或者事业单位主管部门决定的依据是()。 A.上级党组决议 B.监察部门决定 C.干部人事管理权限 D.本单位纪律管理规定 35.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言,它们属于()。 A.学科课程 B.隐性课程 C.显性课程 D.渐进课程 36.下列各种学习动机中,属于内在动机的是()。 A.获得解答 B.获得高分 C.获得长辈赞许 D.获得好名次 37.教育的本质特点是()。 A.促进人的身心健康发展 B.促进社会和谐发展 C.有目的地培养人 D.促进人的自由发展 38.“久入芝兰之室而不闻其香,久入鲍鱼之肆而不闻其臭”,这种心理现象是()。 A.感觉对比 B.感觉相互作用 C.知觉的整体性 D.感觉适应 39. 19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是()。 A.现代教育学 B.实用主义教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 40.一个人对失败进行的归因中,属于个人内部、稳定、不可控因素的是()。 A.能力 B.运气 C.努力 D.任务难度 41.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干,使生活更加充实幸福的观点属于()。 A.知识本位论 B.国家本位论 C.个人本位论 D.能力本位论 42.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。 A.识记 B.浮现 C.再认 D.回忆 43.人完成走迷宫的学习所凭借的过程是()。 A.尝试错误 B.顿悟 C.形成条件作用 D.经验 44.根据教学任务的要求,在校内或校外组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,以解决实际问题的教学方法是()。 A.实验法 B.实习作业法 C.练习法 D.演示法 45.*早对遗忘进程进行研究的心理学家是()。 A.冯特 B.赫尔巴特 C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德 46.在奥苏伯尔的学习分类中,将符号所代表的新知识与学习者已有的认知结构中适当的观念建立非人为的和实质性联系,这种学习称为()。 A.接受学习 B.意义学习 C.机械学习 D.发现学习 47.在终身教育体系中,居主体地位的是()。 A.职业教育 B.基础教育 C.成人教育 D.大学教育 48.古代中国的学校主要使用的教学组织形式是()。 A.个别教学 B.复式教学 C.小组教学 D.班级教学 49.教育民事法律关系的特征是()。 A.纵向性 B.不平等性 C.从属性 D.横向性 50.儿童身心发展具有明显的差异性,这一特点决定了教育工作要()。 A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.启发为主 二、多项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分) 51.职业纪律的内容有()。 A.诚实守信 B.规章制度 C.操作规范 D.岗位责任 52.习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话指出,事关党和国家前途命运的重大战略任务,全党的共同政治责任是把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义()。 A.劳动者 B.建设者 C.接班人 D.为人民服务的人 53.重庆域内水系丰富,流经江北区的重要河流有()。 A.长江 B.嘉陵江 C.乌江 D.御临河 54.公民在请求国家赔偿时,可以()。 A.直接向赔偿义务机关提出 B.直接向基层法院提出赔偿诉讼 C.在行政诉讼中一并提出 D.在行政复议中一并提出 55.中共江北区委向全区党的各级组织提出开展“两学一做”工作的原则和要求,可用()。 A.通知 B.指示 C.通报 D.决议 56.商品经济存在的基本前提有()。 A.生产资料和产品为不同的所有者拥有 B.资源和要素配置市场化 C.生产力发展水平较高 D.社会分工 57.事业单位的岗位类别有()。 A.管理岗位 B.干部岗位 C.专业技术岗位 D.工勤技能岗位 58.通知的特点有()。 A.权威 B.应用广泛 C.内容单纯 D.执行性 59.党的十一届三中全会以后,中国在社会主义建设过程中实现的若干转变有()。 A.从封闭、半封闭到对外开放 B.从“阶级斗争为纲”到“经济建设为中心” C.从照搬苏联模式到开创中国特色社会主义道路 D.从“两个凡是”到实事求是的党的基本路线 60.市场经济具有的缺陷包括()。 A.对宏观经济活动调节的盲目性 B.市场机制作用的局限性 C.容易造成资源的浪费 D.容易造成生产过剩 61.毛泽东思想活

作者简介

中公教育重庆教师招聘考试研究院是中公教育旗下研究教师招聘考试研究与辅导的部门,多年来始终坚持“学员”的理念,汇聚了数十位兢兢业业的辅导与研究者,坚持紧扣考试自主研发。

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