图文详情
- ISBN:9787010222806
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:263
- 出版时间:2020-07-01
- 条形码:9787010222806 ; 978-7-01-022280-6
内容简介
本书是一部以道德哲学为视角,对临终关怀进行比较全面的理论和实践研究的学术专著。首先阐释了临终关怀的道德哲学基础理论问题,包括临终关怀的概念、本性、意义和模式,临终关怀的伦理资源、伦理原则、伦理价值,以及临终关怀的道德实践机理。进而,探讨了临终关怀的重要伦理实践问题,包括临终关怀与生死观、生命教育、家庭道德、医护职业道德、社会公德。很后,提出了临终关怀本土化的伦理建构方案。
目录
序
导论面对临终者的道德哲学研究
一、面对临终者关怀的伦理困境及其超越
二、临终关怀研究的理论智慧追溯
三、基本研究方法与主要内容
**章 临终关怀的道德哲学诠释
**节 临终关怀
一、临终关怀的内涵
二、临终关怀的特征
第二节 伦理关怀
一、临终关怀的本性
二、作为伦理关怀的临终关怀
三、走向意义世界的行动
第三节 临终关怀的道德哲学意义
一、作为理念的临终关怀的道德哲学意义
二、作为实践方式的临终关怀的道德哲学意义
三、走向伦理生态
第四节 临终关怀的伦理模式
一、临终关怀模式及其反思
二、临终关怀模式的伦理建构
第二章 临终关怀的道德哲学辩护
**节 德性论
一、德性及其构成
二、德性伦理的回归与应用
三、“仁爱”“孝道”与临终关怀
第二节 功利论、道义论与正义论
一、功利论
二、道义论
三、正义论
第三节 价值论
一、作为道德哲学的价值论
二、价值论对推动临终关怀事业的意义
第四节 人道主义
一、人道主义_I-医学人道主义 临终关怀人道主义
二、“人”“生命”“人权”与临终关怀
第三章 临终关怀的伦理价值
**节 优逝与善终
一、“优逝”与善终的价值理念
二、优逝何以可能:生命终结的思考
三、临终关怀:达致优逝的*佳方式
第二节 生命尊严与死亡尊严
一、尊严及其观念
二、作为临终关怀意义的尊严:生命的尊严和死亡的尊严
三、实现临终关怀的尊严之路
第三节 和谐
一、和谐及其理念
二、临终关怀“和谐”价值的两个维度:个体和谐与社会和谐
三、临终关怀促进的可能和谐
第四章 临终关怀的道德原则
**节 以人为本原则
一、以人为本的内涵
二、临终关怀以人为本的意义
三、临终关怀以人为本的基本要求
第二节 不伤害原则
一、作为临终关怀的不伤害
二、告知一知情一同意
三、临终关怀参与者的“善”
第三节 尊重原则
一、尊重和宽容
二、尊重临终者的自主权
三、尊重临终者的知情同意权
第四节 公正原则
一、公正原则
二、公正与利益*优化
第五章 临终关怀的道德实践机理
**节 临终关怀道德实践
一、临终关怀道德实践的含义
二、临终关怀道德实践的原则
三、临终关怀道德实践机制
第二节 临终关怀道德评价
一、临终关怀道德评价的概念与作用
二、临终关怀道德评价的标;隹与依据
三、临终关怀道德评价的三种方式
第三节 临终关怀的道德选择
一、临终关怀道德选择的内涵
二、临终关怀道德选择的心理机制与社会机制
三、临终关怀道德选择的尺度与实现
第六章 生死观建构与临终关怀
**节 西方生死观与临终关怀
一、西方不同时期思想家的生死观
二、西方生死观对临终关怀的影响
第二节 中国传统生死观与临终关怀
一、中国传统生死观
二、中国传统生死观对临终关怀的影响
第三节 生死观的重构与临终关怀发展
一、生死观重构的可能性
二、生死观重构路径与临终关怀发展
第七章 生死教育与临终关怀
**节 生死教育
一、生死教育的内涵
二、生死教育的本质
三、生死教育的重要性
四、生死教育的内容与目标
第二节 国外的生死教育及其启示
一、国外的生死教育
二、我国的生死教育
三、国外生死教育的经验与启示
第三节 生死教育是临终关怀的重要道德实践方式
一、生死教育是实施临终关怀的先决条件
二、生死教育对临终关怀的意义
第八章 道德建构与临终关怀
**节 家庭道德与临终关怀
一、家庭道德
二、家庭道德的内容与临终关怀
三、推进临终者家属的伦理关怀
第二节 医护职业道德与临终关怀
一、医护职业道德
二、医护职业道德的具体内容与临终关怀
三、医生与临终关怀
四、护理人员与临终关怀
第三节 社会公德与临终关怀
一、社会公德
二、社会公德的具体内容与临终关怀
三、社会公德现实对临终关怀的影响
四、现代社会公德的重构与临终关怀
第四节 *低限度的临终关怀道德建构
一、临终关怀底线道德
二、建构临终关怀底线道德的实践合理性
三、临终关怀底线道德规范的体系与表现形式
第九章 临终关怀本土化伦理建构
**节 临终关怀的历史演变与中国本土化发展
一、国外临终关怀的历史演变与现状
二、我国临终关怀的发展与现状
三、我国临终关怀发展诸问题
第二节 临终关怀本土化的伦理困境
一、伦理文化与临终关怀本土化
二、临终关怀本土化中的伦理风险
三、临终关怀本土化中的伦理冲突
第三节 临终关怀本土化的伦理建构
一、中国伦理文化的转型与临终关怀发展
二、临终关怀伦理风险的防范
三、临终关怀本土化伦理冲突的协调
结语走向有意义的临终生活
参考文献
后记
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作者简介
张鹏,女,1979年生,山东泰安人,哲学博士、马克思主义理论博士后。2005年获广西师范大学哲学硕士学位,2009年获东南大学哲学博士学位,2013年南开大学马克思主义理论博士后出站。现任教于天津师范大学马克思主义学院,主要研究方向为道德哲学、生命伦理。主持天津市教委重点调研课题“天津高校生命伦理教育状况调查研究”等省厅级课题2项,作为主要成员参与国家社科基金项目“先秦儒家情理主义道德哲学形态研究”。参与《伦理研究》等3部著作和教材的编写工作,在《理论月刊》、《山东社会科学》等刊物发表学术论文十余篇。
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