乡村文化复兴与乡土文明价值重构

代序

乡村文化复兴要有对乡土文明的敬畏……1

理论探讨篇

**章 中国特色社会主义文化强国建设的战略布局

——对“习近平总书记关于文化重要论述”的一种解读…… 2

**节 阐释“习近平总书记关于文化重要论述”的三个视角

——以高远、深远、平远为视角的解读…… 2

第二节 理解“习近平总书记关于文化重要论述”的三个维度…… 8

第三节 在世界文化思潮的相互激荡中站稳脚跟…… 17

第四节 以优秀传统文化的传承与创新厚植现代化强国的 “底色”…… 23

第二章 新中国文化发展70 年的成就、经验与启示

——从弘扬社会主义文化理想到坚定中国特色社会主义

文化自信 …… 35

**节 中国特色社会主义文化发展道路的成功探索

——以政治、经济、文明为核心词的考察 …… 36

第二节 中国特色社会主义文化发展道路的独特性与内涵…… 43 第三节 新中国文化发展70 年的辉煌成就 …… 50

第四节 新中国文化发展70 年的经验与启示 …… 58

第三章 乡村文化复兴与乡土文明价值重构…… 65

**节 在中华文明与全球化双重视域中领悟乡村文化复兴的

意义…… 66

第二节 现代化进程中乡村文化的复兴与价值诉求…… 82

第三节 城乡一体化进程中的乡土文明价值重构…… 96

第四节 乡村文化复兴视野中的乡愁美学生成…… 106

第四章 特色小镇可持续发展的文化密码…… 121

**节 特色小镇出场的历史语境和“浙江样板” …… 121

第二节 深刻理解特色小镇的“特色” …… 127

第三节 文化是特色小镇可持续发展的不竭动力…… 132

第五章 文化创意与城市空间的文化场景建构

**节 文化场景的价值传播与文化创意培育

——城市转型发展的文化视角 …… 141

第二节 雄安新区的文化空间建构和价值传达…… 153

第三节 以文化创意培育推动成都迈向世界文化名城…… 165

第四节 文化创意在公园城市建设中的助力作用…… 170

实践调研篇

第六章 深圳质量和深圳标准的文化支撑…… 178

**节 在健全公共文化服务体系中提升城市文化质量…… 180

第二节 在加强文化内容的创造中提升城市文化质量…… 183

第三节 在文化产业的做强中提升城市的文化质量…… 185

第七章 以“一心五区”铸就锦江文化发展高地

——成都锦江区践行“四个全面”战略的成功探索之一 …… 189

**节 文化建设的主要成就及启示…… 190

第二节 文化创意产业强势发展、聚集效应日益凸显…… 193

第三节 锦江区文化发展繁荣的主要举措…… 199

第四节 锦江区文化建设经验剖析…… 204

目 录 3

第五节 锦江区文化建设进一步提升的方向…… 206

第八章 夯实文化旅游产业发展基础 讲好玉溪故事

——关于云南玉溪发展文化旅游产业的思考和建议…… 211

**节 对时代语境的深刻理解…… 212

第二节 玉溪的区位优势与文化旅游资源…… 216

第三节 在尊重规律中寻求产业发展的突破点…… 220

第四节 找准定位把好脉…… 226

第五节 发展路径、举措和建议……232

第九章 “好家风”活动在乡村治理中的价值

——浙江临安市“好家风”活动调研与启示…… 236

**节 在物质文明和精神文明协调发展中定位“好家风”

活动…… 237

第二节 在“好家风”活动中讲好中国本乡本土的“故事”…… 245

第三节 “好家风”活动的启示与思考 …… 248

第十章 建设四个生态 塑造浦口风尚

——南京市浦口区创新社会治理的实践与思考……256

**节 社会治理的内涵与文化价值取向…… 257

第二节 以“四个生态”建设引领浦口社会治理创新…… 262

第三节 浦口创新社会治理的实践探索…… 269

第四节 对“浦口风尚”现象的思考与建议…… 275

第十一章 在乡土文明视野中重估张竞生的“乡建探索”

——张竞生的“乡建思想”初探 …… 283

**节 时代语境的错位与价值指向的契合…… 283

第二节 张竞生博士“乡建探索”的内涵阐释…… 287

第三节 张竞生博士“乡建探索”的启示…… 291

第十二章 古镇保护与文化传承的“南浔样本”

——文化生成性视角的解读 …… 293

第十三章 传统文化在尧治河村的复兴及其引领作用的发挥…… 298

文化评论篇

第十四章 红色文化资源的内涵阐释与产业开发…… 302

**节 红色文化资源内涵的再阐释…… 303

第二节 红色文化资源的产业开发与品牌塑造…… 308

第三节 红色文化资源产业开发的不足与建议…… 312

第十五章 脱贫攻坚文化不可缺位 315

**节 文化扶贫重在扶志…… 315

第二节 以优秀古典诗歌滋养领导干部的心灵…… 323

第十六章 书院的文化传承及其精神蕴蓄功能…… 331

跋 …… 334