男孩为何难养

写在前面　养育男孩这三点父母必须知道　001

**章如何与男孩建立良好的亲子关系　009

男孩与母亲的关系　/　010

男孩与父亲的关系　/　022

男孩与父亲、母亲的三角关系　/　035

男孩与他人的关系——任务关系　/　047

第二章如何理解与应对男孩的攻击性　051

男孩的攻击性是否与“睾酮”有关　/　053

男孩的攻击性多与维护地位有关　/　055

如何应对男孩的攻击性　/　058

如果你的孩子被打了怎么办　/　061

第三章如何培养男孩的共情能力　063

男孩大脑和女孩大脑并无明显差异　/　064

电子游戏为何对男孩有难以抵挡的吸引力　/　066

男孩的共情能力一定比女孩差吗　/　068

男孩如何处理竞争与共情的关系　/　070

如何提升男孩的感受能力　/　071

如何提升男孩的共情能力　/　074

第四章“男孩样儿”从哪里来　079

什么是“男孩样儿”　/　080

男孩如何学习“男孩样儿”　/　084

父母如何引导　/　087

灵活的平衡男孩模型　/　091

第五章男孩的学业成绩与在校表现　097

男孩在学校中面临哪些困难　/　099

为何集体生活让男孩压力重重　/　101

为何男孩们不在意学业成绩　/　104

第六章养育男孩的10条指南　109

第1条：不要轻易给男孩贴标签　/　110

对男孩保持好奇心　/　112

对自己保持觉察　/　115

给孩子无条件的认可　/　116

第2条：先弄清自己对男孩的认识　/　118

描述您心中的“理想男性”　/　121

积极、良好的男性形象与刻板印象无关　/　126

第3条：给男孩足够的陪伴时间　/　128

日常陪伴时间和特别陪伴时间　/　130

我给孩子的陪伴足够好吗　/　132

第4条：和男孩一起做事情　/　135

为什么有些男孩缺乏动力　/　136

和男孩一起做事情的意义　/　138

及时兑现对男孩的承诺　/　140

父母与男孩的身体接触　/　142

如何与男孩交谈　/　144

第5条：对男孩和他的兴趣爱好保持兴趣　/　146

发现男孩的兴趣　/　147

对男孩感兴趣的积极意义　/　147

“盘根问底”是对男孩自主、感受和地位的挑战　/　148

第6条：为男孩提供竞争的擂台　/　152

竞争能力是男性的基本能力　/　152

如何避免竞争演变成暴力　/　155

如何培养男孩的良性竞争能力　/　157

如何教男孩正确看待输赢　/　159

第7条：为男孩设立边界并保持联结　/　161

边界对男孩的意义　/　161

男孩如何体验和学习边界　/　164

以对男孩有益为出发点设立边界　/　167

什么情况下设立边界刻不容缓　/　169

为男孩设立边界的常见误区　/　170

如何应对男孩的越界行为　/　172

第8条：充分发现男孩的能力　/　177

男孩为何如此看重自己的能力　/　178

避免把男孩的能力与男子气概捆绑　/　179

以积极的眼光看待男孩　/　181

发现孩子的能力并且积极评价它　/　183

第9条：给男孩布置任务　/　185

任务对男孩的意义　/　185

什么是高质量的任务　/　187

如何让男孩更愿意完成任务　/　188

重大的人生任务　/　189

如何请求男孩的帮助　/　191

必要时可以直接下命令　/　197

第10条：觉察男孩的主题并支持他　/　198

什么是男孩的主题　/　198

如何发现男孩的主题并支持他　/　201

后记 　/　205