人才测评(附试题识别高潜人才提升用人效能)书1本

第 1章 人才测评的基本认识 // 1
1．1 人才测评与人力资源管理 // 2
1．1．1 人才测评的应用价值 // 2
1．1．2 人才测评的主要作用 // 3
1．1．3 人才测评的应用误区 // 4
1．2 人才测评的应用类别 // 5
1．2．1 人才测评的主要原理 // 6
1．2．2 人才测评的主要工具 // 7
1．2．3 人才测评的主要方法 // 9
1．3 人才测评应用的注意事项 // 11
1．3．1 人才测评的信度与效度 // 11
1．3．2 人才测评的成本 // 13
1．3．3 人才测评的步骤 // 14
1．4 岗位胜任力模型构建 // 15
1．4．1 胜任力模型四大维度 // 15
1．4．2 胜任力模型组成要素 // 18
1．4．3 胜任力模型构建方法 // 20
1．5 人才画像描绘 // 21
1．5．1 人岗匹配与人人匹配 // 21
1．5．2 人才画像的组成要素 // 22
1．5．3 人才画像的描绘方法 // 23

第 2 章 人格心理测评 // 27
2．1 人格心理测评的方法 // 28
2．1．1 心理问卷调查 // 28
2．1．2 情境模拟测评 // 29
2．1．3 投射测评技术 // 32
2．1．4 结果应用注意 // 35
2．2 DISC职业性格测试 // 36
2．2．1 DISC职业性格测试人格分类 // 36
2．2．2 DISC职业性格测试应用方法 // 37
2．3 PDP职业性格测试 // 40
2．3．1 PDP职业性格测试人格分类 // 40
2．3．2 PDP职业性格测试应用方法 // 44
2．4 霍兰德人格与职业兴趣测试 // 46
2．4．1 霍兰德人格与职业兴趣测试人格分类 // 46
2．4．2 霍兰德人格与职业兴趣测试应用方法 // 48
2．5 MBTI职业性格测试 // 50
2．5．1 MBTI职业性格测试人格分类 // 51
2．5．2 MBTI职业性格测试应用方法 // 51
2．6 The Big Five大五人格测试 // 53
2．6．1 The Big Five大五人格测试人格分类 // 53
2．6．2 The Big Five大五人格测试应用方法 // 56
2．7 16PF卡特尔人格测试 // 57
2．7．1 16PF卡特尔人格测试人格分类 // 57
2．7．2 16PF卡特尔人格测试应用方法 // 59
2．8 九型人格测试 // 61
2．8．1 九型人格测试人格分类 // 61
2．8．2 九型人格测试应用方法 // 63

第 3章 人才能力测评 // 67
3．1 能力测评方法 // 68
3．1．1 工作访谈法 // 68
3．1．2 观察分析法 // 69
3．1．3 试卷测试法 // 70
3．2 智力水平测评 // 71
3．2．1 智力水平测评方法 // 71
3．2．2 斯坦福 - 比奈智力量表 // 72
3．2．3 韦克斯勒智力量表 // 74
3．3 职业能力测评 // 83
3．3．1 语言理解与表达测评 // 84
3．3．2 数量关系与分析测评 // 86
3．3．3 逻辑推理与判断测评 // 88
3．3．4 常识知识与应用测评 // 92
3．3．5 资料理解与分析测评 // 94
3．4 特殊能力测评 // 96
3．4．1 机械能力测评 // 96
3．4．2 文书能力测评 // 97
3．4．3 操作能力测评 // 99
3．5 LASI 领导风格测评 // 100
3．5．1 LASI 领导风格测评分类 // 101
3．5．2 LASI 领导风格测评应用 // 102

第 4 章 笔试与面试测评 // 105
4．1 简历筛选方法 // 106
4．1．1 简历高效筛选两大技巧 // 106
4．1．2 个人信息分析三大维度 // 107
4．1．3 工作经历分析三大维度 // 110
4．1．4 主观信息分析三大维度 // 112
4．1．5 简历筛选三大注意事项 // 114
4．2 笔试测评题型设计 // 116
4．2．1 客观笔试测评题 // 117
4．2．2 主观笔试测评题 // 120
4．3 面试测评类型 // 123
4．3．1 结构化面试设计 // 123
4．3．2 结构化面试应用 // 125
4．3．3 半结构化面试应用 // 127
4．3．4 非结构化面试应用 // 129
4．3．5 单人 / 集体面试应用 // 130
4．3．6 电话面试应用 // 131
4．3．7 视频面试应用 // 133
4．4 导入类问题 // 134
4．4．1 导入类问题内容 // 134
4．4．2 导入类问题实施 // 137
4．5 动机类问题 // 138
4．5．1 动机类问题内容 // 138
4．5．2 动机类问题实施 // 140
4．6 行为类问题 // 141
4．6．1 行为类问题内容 // 141
4．6．2 行为类问题实施 // 144
4．7 应变类问题 // 146
4．7．1 应变类问题内容 // 146
4．7．2 应变类问题实施 // 148
4．8 压力类问题 // 149
4．8．1 压力类问题内容 // 149
4．8．2 压力类问题实施 // 151
4．9 情境类问题 // 153
4．9．1 情境类问题内容 // 153
4．9．2 情境类问题实施 // 155
4．10 面试实施工具与方法 // 156
4．10．1 STAR工具 // 156
4．10．2 AOR工具 // 158
4．10．3 现场面试准备 // 159
4．10．4 面试可能误差 // 161
4．10．5 面试谎言判断 // 162
4．10．6 背景调查方法 // 164
4．10．7 面试结束问题 // 167
4．10．8 面试成果评估 // 168
4．11 舒伯职业价值观测评 // 170
4．11．1 舒伯职业价值观测评的用途 // 170
4．11．2 舒伯职业价值观测评应用方法 // 172
4．11．3 舒伯职业价值观测评应用案例 // 173

第 5章 评价中心 // 175
5．1 评价中心介绍 // 176
5．1．1 评价中心的功能特点 // 176
5．1．2 评价中心的构建方法 // 177
5．1．3 评价中心的注意事项 // 178
5．2 沙盘游戏测评 // 180
5．2．1 沙盘游戏测评实施方法 // 180
5．2．2 沙盘游戏测评考查能力 // 181
5．2．3 沙盘游戏测评实施流程 // 183
5．2．4 沙盘游戏测评实战案例 // 186
5．3 无领导小组讨论测评 // 194
5．3．1 无领导小组讨论测评类别 // 194
5．3．2 无领导小组讨论测评特点 // 196
5．3．3 无领导小组讨论测评问题设计 // 197
5．3．4 无领导小组讨论测评实施流程 // 199
5．3．5 无领导小组讨论测评常见角色 // 201
5．3．6 无领导小组讨论测评实战案例 // 203
5．4 公文筐测评 // 205
5．4．1 公文筐的测评维度 // 205
5．4．2 公文筐的编制步骤 // 206
5．4．3 公文筐测评的实施流程 // 209
5．4．4 公文筐测评的实战案例 // 210
5．5 角色扮演测评 // 223
5．5．1 角色扮演测评能力维度 // 223
5．5．2 角色扮演测评问题类别 // 224
5．5．3 角色扮演测评实施流程 // 227
5．5．4 角色扮演测评实战案例 // 229

第6 章 常见能力测评问题库 // 233
6．1 沟通能力测评问题 // 234
6．2 协作能力测评问题 // 235
6．3 计划能力测评问题 // 236
6．4 决策能力测评问题 // 236
6．5 公关能力测评问题 // 237
6．6 应变能力测评问题 // 238
6．7 营销能力测评问题 // 239
6．8 创新能力测评问题 // 240
6．9 分析能力测评问题 // 241
6．10 管理能力测评问题 // 242
6．11 影响他人的能力测评问题 // 242
6．12 培养他人的能力测评问题 // 243

结语 人才测评项目的实施 // 245