情意自然教育体验课程(1-3年级)(精)/广东深圳华侨城国家湿地公园系列丛书

以自然为师，以学生为本 贾峰（序一）
自然连接感 周儒（序二）
“情意自然”教育之缘 孟祥伟（序三）
自然是*好的老师 清水（序四）

1 课程设计理念
1．1 全然地和星光在一起
1．2 自然里可以学到什么
1．3 外在自然与内在自然的连接
1．4 身体整全发展的学习观
1．5 教育工作者必须要培养的能力：自我觉察与感受力
1．6 为什么儿童需要自然
1．7 情意自然和中国传统文化
1．8 情感智慧与自然教育

2 课程教学心法-技法
2．1 教学五项原则
2．2 教学三步骤
2．3 教学守则

3 教学工具
3．1 “情”之工具
3．2 “意”之工具
3．3 沟通之工具
3．4 回应之工具

4 课程教案
4．1 课程说明
4．2 认识湿地自然朋友
4．3 快乐端午节
4．4 湿地的夜间音乐会
4．5 追踪红树林王国
4．6 湿地宝贝嘉年华
4．7 昆虫系列课
4．8 课程评估

5 常用课程资料
5．1 自然名称
5．2 自然大风吹
5．3 水修行
5．4 爱·野餐——情意自然野餐文化

附录