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中国翻译硕士教育探索与发展:下卷

中国翻译硕士教育探索与发展:下卷

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图文详情
  • ISBN:9787308207973
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:466页
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787308207973 ; 978-7-308-20797-3

内容简介

翻译硕士专业学位(MTI)于2007年正式设置,2008年开始招生,迄今已经有成千上万名毕业生学成走上工作岗位。教育部学位办的相关领导、全国翻译专业研究生教育指导委员会的委员们,以及高校的教师学者们,撰写了大量研究文章。 围绕学科建设涉及的各个方面,《中国翻译硕士教育探索与发展(下卷)》也收集了一大批教育实践者的文章。无论从教学理念的阐述,还是课程模块的设计,到教学案例的分析,读者都可以看出他们的匠心和创新。这是对过去的深刻总结,也给未来提供了可贵经验和参考,能够反映MTI专业教育的发展历程。

目录

第三编 课程教材与教学方法 翻译理论素养的培育与翻译理论类教材的编写 MTI中的翻译理论教学 翻译思辨能力发展特征研究——以MTI翻译理论与实务课程为例 MTI实践能力培养考核制度的改革设想——来自临床医学专业硕士的启示 国内法律翻译教材现状分析(1992—2012) 文本选择、文体把握与术语翻译——关于法律翻译教材编写的思考 取精用弘,图远务实——简谈翻译硕士专业教材《笔译理念与策略精讲》编撰原则 基于翻译能力培养的MTI课程设置研究 翻译硕士专业学位(MTI)研究生教育的课程设置探讨 关于开设MTI特色专业方向及相关课程设置的思考 翻译认知与翻译历史观的建立——“中外翻译史”课程教学探讨 探索案例教学法在翻译硕士专业教学中的应用 基于问题学习的翻译教学研究——以MTI文化翻译课程为例 翻译专业笔译教学:理念与方法 从译审到翻译:MTI传媒翻译逆序教学法探索 技术时代的翻译教学改革——翻译专业教学语料库的建库探索 翻译专业交传、同传训练的视频语料库建设 构建MTI教育特色课程——技术写作的理念与内容 本地化行业发展与MTI课程体系创新 高校MTI翻译与本地化课程教学实践 语言服务行业技术视域下的MTI技术课程体系构建 计算机辅助翻译教学——设计与实施 谈MTI培养体系中的本地化课程设置 微观与宏观的双重视域:翻译专业的教学法与管理模式 计算机辅助翻译硕士专业教学探讨 第四编 论文写作探索 上海市翻译硕士专业学位论文基本要求和评价指标体系 翻译硕士专业学位论文写作模式的再思考——基于704篇学位论文的分析 翻译硕士专业学位论文设计与写作 MTI毕业论文写作方案的制订及目前出现的一些问题 论MTI学位论文的整体设计 MTI学位毕业论文写作模式探讨——以北外奥组委翻译班毕业论文撰写为个案 翻译硕士专业学位论文“翻译述评”的撰写模式研究 MTI学位毕业论文调查:现状与对策 第五编 翻译博士专业学位 论语言服务业高层次人才培养 翻译博士专业学位的定位思考——从设置方案的修改论证谈起 对设置翻译博士专业学位的思考 关于设计翻译博士专业学位(DTI)的一些思考 翻译博士专业学位(DTI)教育为谁而设 翻译博士专业学位(DTI)教育需要什么样的师资 新形势下我国翻译专业教育内涵建设——关于翻译博士专业学位(DTI)设置的思考与探索 后记
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作者简介

穆雷,博士,博士生导师,广东外语外贸大学教授。全国翻译专业学位研究生教育指导委员会首任秘书长,现任学术委员会秘书长。主要研究方向为翻译教学、翻译理论和语言服务等。 赵军峰,博士,博士生导师,第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员兼秘书长,广东外语外贸大学教授,翻译学研究中心主任。主要研究方向为法律语言学、法律翻译、翻译教学等。

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