- ISBN:9787518072347
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:224
- 出版时间:2020-12-01
- 条形码:9787518072347 ; 978-7-5180-7234-7
本书特色
正面管教、做高段位父母,值得每一位父母学习的男孩管教手册。 全面解答正面管教男孩的困惑。 关注男孩内心问题及性格养成。 提供日常养育难题的解决方案。 本书就是针对生活中很多父母对男孩教育的苦恼,结合具体教育案例,让广大家长朋友们看到正面管教带来的积极效应,进而帮助我们转变错误的教育观念,获得全新的教育方法。
内容简介
在教育男孩的过程中,有一种全新的教育理念——正面管教,正面管教的方法摒弃了传统的打骂、批评、娇惯等教育方式,更有助于父母管教男孩、培养男孩。 本书结合生活中的教育案例,将正面管教融入其中,引导父母学会正视榜样的力量,学会与男孩沟通,并为男孩设订规矩,同时让男孩改掉一些坏习惯、坏毛病,形成良好的行为习惯,从而培养有出息的男孩。
目录
你了解男孩叛逆的心理原因吗 002
教育男孩,家长不能太专制 004
改变棍棒式教育男孩的方式 006
离家出走的男孩心里是怎么想的 009
男孩总是心浮气躁,怎么办 012
爱攀比、虚荣心强的男孩该怎么引导 015
男孩总是想学坏,怎么办 017
信任男孩,他才愿意敞开心扉 020
怎样引导男孩让亲子间沟通畅通无阻 022
第2章 男孩总是对着干,父母应该怎样做 025
正确处理男孩的对抗情绪 026
转变教育男孩的思路 029
当亲子间发生矛盾后如何灭火 031
改变棍棒式的教育男孩的方式 033
当男孩和你的关系开始疏远怎么办 036
聪明妈妈,不要拿他与别人做比较 038
妈妈唠叨,只会让男孩更加疏远你 040
第3章 男孩改不掉坏习惯,父母应该怎样做 043
让诚实守信代替男孩的撒谎成“性” 044
如何帮助男孩克服自私心理 046
不要让男孩养成粗心马虎的习惯 048
别让懒散成为男孩成长的绊脚石 051
好男孩拒绝脏话不说粗口 053
不要让男孩事事依赖“钱” 056
第4章 男孩人际关系差,父母应该怎样做 059
教男孩学会礼让,获得好感 060
告诉男孩尊重别人就是尊重自己 062
教育男孩要心中有他人 065
教育男孩要懂得分享 067
让男孩学会主动给予 070
鼓励男孩主动帮助别人 072
让男孩学会换位思考 075
让男孩成为人人喜欢的万人迷 077
教男孩敢于拒绝他人 080
第5章 男孩不爱学习,父母应该怎样做 083
如何让厌学的男孩爱上学习 084
为男孩营造良好的学习环境 086
帮助男孩适度减压 089
让男孩带着兴趣去学习 092
让男孩自动自发地学习 095
帮助男孩制订一份合理的学习计划 098
男孩偏科现象如何改变 101
如何帮助男孩提高成绩 103
第6章 品格塑造:和善而坚定地引导男孩 107
告诉男孩欲做事、先做人 108
男孩爱撒谎怎么教育 110
拔掉男孩心中“嫉妒”这颗毒瘤 112
引导男孩树立正确的是非观念 115
引导男孩树立正确的道德观 117
男孩虚荣心强怎么引导 120
男孩有偷盗行为,父母如何教育 123
第7章 规矩意识:从日常惯例开始,让男孩懂规矩 127
教育男孩,无规矩不成方圆 128
规矩与爱的统一,才能成就男孩美好未来 130
逐步培养男孩的规则意识 133
为男孩立规矩要营造良好氛围 136
告诉男孩,作业要独立完成 139
年幼的男孩,要为其定饭前便后洗手的规矩 141
制订规矩,引导男孩养成早睡早起的习惯 144
引导男孩严格遵守交通规则 147
第8章 习惯养成:让男孩学会掌控自己的行为 151
培养男孩抵制诱惑的能力 152
引导男孩控制自己的欲望 154
浮躁是男孩成长中的大敌 157
培养男孩储蓄的习惯 159
让男孩养成预习和复习的习惯 162
教会男孩学会管理时间 165
第9章 异性交往:教会男孩如何与异性礼貌相处 169
放下架子,和男孩谈谈什么是爱情 170
怎样和青春期男孩讲解性 173
引导男孩正确看待性幻想 175
告诉男孩自慰有哪些危害 178
男孩与女同学交往就是早恋吗 180
男孩与女同学走得太近怎么办 183
男孩对女老师产生爱慕之情,如何引导 185
引导男孩理智对待网恋 188
第10章 智能发展:激发男孩的学习和阅读兴趣 193
别用成人的标准来约束男孩 194
鼓励男孩大声说出自己的想法 196
让男孩学会自己做选择和承担后果 199
鼓励男孩敢于质疑,开动大脑 201
带领男孩养成每天阅读的习惯 204
重视开发男孩的想象力,不要扼杀 206
引导男孩培养自己的观察力 209
参考文献 212
节选
转变教育男孩的思路 周一的早上,小林穿着一套运动装准备出门,谁知,他被妈妈叫住:“怎么穿这套,去,把前几天我给你新买的衣服换.上。” “我不想穿,这套舒服。” “我让你穿什么,你就穿什么。啰唆什么,快去!” 案例中的这位妈妈的沟通方法明显是错误的,实际上,孩子虽然还小,但他们已经有了自己的独立意识,我们可以让他们自己选择。事实上,每个男孩的父母,都应该改变教育思路,不要再把男孩当成你的附属品了,要给他们足够的空间和选择的权利。 具体来说,需要明确以下几点。 1.学会放手 我们每个人都渴望自由,哪怕是成长期的男孩,他们并不是我们的私人物品,我们不可以过分管束,而对于男孩的事,我们也不可大包大揽,这样做,要么会导致男孩越来越娇气,使其*终成为永远长不大的男孩,要么会激化男孩的叛逆情绪。 其实,每个男孩的成长过程就好像拾级而上的楼梯,孩子越长大,走过的楼梯就越多,这一过程,是我们扶着上,还是抱着上? 对此,不同的父母,有不同的做法,很简单,如果我们牵着、搀扶着孩子,就会使男孩产生依赖,常常把父母当成拐棍而难以自立。如果家长抱着儿子上台阶,把儿子揽在襁褓里,那么,孩子就会成为被“抱大的一代”,不经历风雨,不见世面,更难立足于社会。平时,孩子饭来张口,衣来伸手,上学接送,晚上陪读,甚至上大学父母还要跟着做“保姆”。一些男孩甚至在毕业后,还让父母操心工作、操心成家立业,这样的男孩是很难自立成人大有作为的。 而相反,家长让男孩自己去登这人生的台阶,告诉他:加油,要勇敢地向前冲!即使他摔了很多次,但他在摔跤的过程中,积累了不绊倒的经验和教训,也锻炼了他的意志,这对于他的成长是受益无穷的。 2.把他当作成人一样尊重 “男孩是小人,小人也是人。”做父母的应尊重男孩,把他当作家庭中平等的一员来对待,要尊重他在家庭中的地位,任何涉及儿子的事情,应尊重或听取儿子的意见。要尊重他的见解,甚至当你不同意时,也要以商量的口吻表示对孩子的尊重。 另外,作为未成年人,男孩也应该拥有选择的机会。如果你的儿子了解自己的偏好,对自己的偏好充满信心,足以顶住外部的压力,并且能够全面考虑他作出的选择可能给自己及他人带来的后果,他就会做出更加正确的决定。与他一起生活和学习的成年人应该尽可能帮助他培养这些思考和反思的技能。 总之,教育男孩,我们必须改变教育思路,走出教育的误区,不要把男孩当成我们的附属品,而要把他们当成成人一样,尊重他们,给他们足够的空间,与他们平等对话,只有这样,才能抚平他们的叛逆情绪,使其愿意与我们做朋友。
作者简介
江苏徐州人,澳门城市大学、南京师范大学特聘教授,华东师范大学新沪商发展研究院副院长,华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向:创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。发表多篇学术论文,如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等著作。
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