很长很长时间都爱你

序 像从未爱过一样去爱 你相信世上有童话吗？ 我相信。 在这本书落笔时，我刚走出一段内心较为动荡难安的日子。 有天夜晚我窝在被子里，忽然觉得自己好像只蟑螂，明明它是我惧怕的生物，而我却在那一刻，觉得自己和它好相似。 哪怕是像蟑螂一样过着被嫌弃的人生，也要像蟑螂般顽强生存，只要没粉身碎骨，便继续向前爬。 “以后会有很多人看到你，你做着喜欢的事情，有两三个知己，有至爱的人，住在洁净光明的房子里，而这一切只因你当初熬过来了。” 要相信会有一个人在你狼狈时爱你，在你坠入深渊时拉住你的手。他爱你的脆弱，爱你的患得患失，爱你自卑的小心思。 于是我想写这样的故事，它更像是个童话，就当是在疲惫生活里造一场甜甜的梦。 何致修与白茅茅，每次我将他们的名字写到一起都会有种暖暖的安慰。她是坚如磐石的他，心底的柔荑。 写一个常常被嫌弃的女孩。她念书不行、情商智商都不高、人缘差、不漂亮。她是单纯倔强、耿直可爱的“沙雕女孩”，用浑然不自知的傻和好笑给身边的人带来快乐。她喜欢做好事，因为做好事会得到夸奖，除此之外，她长这么大被有智力障碍的爸爸夸得*多。 “考倒数**的茅茅今天也有鸡腿吃。” “茅茅是天底下*漂亮的小姑娘。” “你可比爸爸聪明多了啊。” 我写过的所有女主里，她*像我，她让我看到自己，我**次如此贴近内心来完成这样的故事。 在我的青春时代，我是那么平凡的女生，当我喜欢上他，我想把*好的自己给他，为此，*初我所有的努力都是为了他。哪怕跌入谷底，仍拼力去争取爱、健康和美。我同茅茅一样，深深地喜爱书中的这位“何同学”。 他是浩然正气、顶天立地的男人，是温柔、爱唠叨、爱科普和讲大道理的何教授。 在她沮丧迷茫时，他引领她，支持她，呵护她。在他一蹶不振时，她毅然与他共同担当，彼此守护，彼此成全，彼此变得更好。 而她与有智力障碍的父亲之间，是令人潸然的亲情。 她与为数不多的两个好朋友，还有特教班上那群天真可爱的孩子之间，有着种种看似平凡却充满力量的爱。 我用类似小剧场的写作方式，讲述茅茅与何致修步入工作后的重逢，穿插他们中学时代的青春回忆，解除误会后探出手又缩回的暧昧直到相恋的甜蜜与虐心…… 这些年我写过许多小剧场，记录了许多生活中的感动瞬间，但以这种方式写长篇还是**次，在我心里这是表达茅茅与何同学之间故事*合适的方式。 “茅茅，希望你满意我赋予你的人生。我将灵魂里脆弱的、充满力量的、勇敢的、好的坏的都给了你。你让我看到一个特别平凡的女孩，因为她的热忱和努力，在人生坎坷之外得到诸多馈赠。” 写作无法用《卖油翁》里那句“我亦无他，惟手熟尔”来形容，爱也是。 抛弃以往积累的经验，像从未写过一样去写，像从未爱过一样去爱。我写着写着，文中的她仿佛经历着我的人生，我的命运。 安徒生说：“我一生居无定所……童话是我流浪一生的阿拉丁神灯。” 愿你心中，童话永驻。