实践应用型学前教育专业规划教材学前教育美术技法(实践应用型学前教育专业规划教材)

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作者：高蓓蓓李赛

出版社：中国人民大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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ISBN：9787300289397
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：124
出版时间：2021-02-01
条形码：9787300289397 ; 978-7-300-28939-7

内容简介

本教材根据教育部颁发的《幼儿师范院校美术教学大纲》，总结人民出版社出版的《美术》教材和高等教育出版社相关教材的基础上，并在充分考虑当前学前教育学生现状的情况下编写而成的。本教材遵循职教教材实用、会用、够用的教学原则，编写了这本集透视、素描、色彩、儿童画、国画等为一体的综合美术教材。力争全面体现素质教育的思想，突出职业教育理实一体化的“双重任务”和职业学校培养学生动手能力的教学特点，强化了学生自主性和创新能力的培养。本教材适合职业院校学前教育专业学生使用，同时也可作为学前教育机构美术教育参考用书。

**章　美术概述001
**节　美术概念001
第二节　美术分类002
第三节　美术欣赏003
第二章　透视004
**节　透视概述004
第二节　透视的分类及画法006
第三章　素描概述011
**节　素描概述012
第二节　素描分类016
第三节　素描写生019
第四章　速写026
**节　速写概述027
第二节　速写分类030
第五章　色彩与绘画042
**节　色彩基础知识043
第二节　水粉画048
第三节　水彩画064
第四节　彩铅画072
第六章　图案设计078
**节　图案基础知识079
第二节　图案的形式美法则080
第三节　图案的写生与变化082
第四节　图案的组织形式084
第五节　平面构成086
第六节　图案的制作技法089
第七节　图案欣赏090
第七章　儿童美术095
**节　儿童美术概念096
第二节　儿童画的基本技法099
第三节　儿童线描画105
第四节　儿童色彩画108

参考文献116

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节选

**节　透视概述一、透视的概念所谓透视就是研究物体近大远小变化规律的一种专业知识。可以把它想象成画者透过一层玻璃去观察所画对象呈现的一种带规律的变化现象。从这一现象，我们应该记住垂直于画者的线，一定是越远越靠拢，*后消失到一点。这一点就是画者的视线在前方的着眼点，又叫心点。我们还可以从图中看到有的建筑物与我们成一定的角度，它的倾斜边一定是向心点两侧消失的。不难看出，对形体结构的把握必须依靠透视法则或者规律来塑造。透视如图 2-1 所示。二、透视规律在我们的生活中，任何一种物体都存在着近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚、近长远短的规律。这种变化并不是因为同一物体在远处本身有了变化，而是物体由于透视所产生的变化。俗话说“远水无波”，当然不是指只有近水才起波浪，而是指远处波纹缩小到了看不清的程度。有时候你站在铁路双轨的中间去看延伸到远处的铁轨，你必然会发现铁路的双轨越远越靠拢，*后消失在你能看到的*远的一个点上。透视示例如图 2-2 所示。