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21天通关保教知识与能力 幼儿园

21天通关保教知识与能力 幼儿园

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图文详情
  • ISBN:9787565643156
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:181
  • 出版时间:2020-12-23
  • 条形码:9787565643156 ; 978-7-5656-4315-6

本书特色

教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的重要举措,是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》(教师函〔2011〕6号)和《教育部办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》(教师厅〔2012〕1号)文件开展实施的考试项目。2011年中小学教师资格考试改革首先在湖北、浙江两省开展试点工作,随后试点范围逐步扩大。教师资格笔试单科成绩有效期为2年,教师资格考试合格证明有效期为3年,中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。目前,除内蒙古、新疆和西藏外,我国其余省份全部实行教师资格全国统一考试,不管是师范类专业的考生还是非师范类专业的考生,要想成为一名教师,就必须参加教师资格考试。 为帮助广大有志于投身教师行业的考生能在zui短时间内,高效通过考试,山香教育在调研历年教师资格考试真题的基础上,结合zuixin考试标准和考试大纲,精心编写了这本教材。

内容简介

21天通关教材是根据历年常考知识点所凝练的一本有针对性的、组织考生有计划复习的教材。本教材先是命题规律总结及答题技巧,可以使考生明确考试题型、掌握题型解答的一些技巧。教材内容共有两个阶段,diyi个阶段是核心基础,共分16天,每天都有今日目标、专题和真题检测,专题内容又按不同的考点分别列出,并附有星级提示和常考题型提示。第二阶段是整合提升,内容分布17~21天,先是对教材重要知识点的总结,然后是对常考主观题的汇总。

目录

命题规律总结及答题技巧 **阶段 核心基础 第1天 今日目标 专题 学前儿童发展概述 考点1学前儿童发展的含义与特征 考点2影响学前儿童发展的因素 考点3儿童发展理论 考点4学前儿童身心发展的年龄阶段特征与发展趋势 真题检测 第2天 今日目标 专题一 幼儿生理的发展 考点1幼儿脑的发育与脑功能的发展 考点2幼儿身体的生长发育 考点3幼儿动作发展 专题二 幼儿情绪情感的发展 考点4情绪情感概述 考点5幼儿情绪情感的发展趋势和特点 真题检测 第3天 今日目标 专题一 幼儿感知觉的发展 考点1感知觉的概念 考点2幼儿感知觉发展的主要特征 考点3感知觉规律在幼儿教育中的运用 专题二 幼儿注意的发展 考点4注意的概念 考点53~6岁幼儿注意发展的主要特征 考点6幼儿的注意与幼儿的活动 专题三 幼儿记忆的发展 考点7记忆的概念 考点8幼儿记忆的发展趋势 考点9幼儿记忆发展的特点 考点10记忆的保持、遗忘规律与幼儿活动的组织 真题检测 第4天 今日目标 专题一 幼儿想象的发展 考点1幼儿想象发展的特征 考点2在活动中发展幼儿的想象(学前儿童想象力的培养) 专题二 幼儿思维的发展 考点3思维的概述 考点4学前儿童概念、判断、推理及理解的发展 真题检测 第5天 今日目标 专题 幼儿言语的发展 考点1语言和言语 考点2言语的发生和形成 考点3幼儿言语发展的主要特征 真题检测 第6天 今日目标 专题 幼儿个性的发展 考点1个性的基本特征 考点2幼儿自我的发展 考点3幼儿气质的发展 考点4幼儿性格的发展 考点5幼儿能力的发展 真题检测 第7天 今日目标 专题 幼儿社会性发展 考点1幼儿亲子关系的发展 考点2幼儿同伴关系的发展 考点3幼儿性别角色的发展 考点4幼儿社会性行为的发展 真题检测 第8天 今日目标 专题一 幼儿个别差异与适宜性教学 考点1幼儿个别差异概述 考点2针对个别差异的适宜性教学 专题二 幼儿教育 考点3幼儿教育概述 考点4幼儿教育机构的产生和发展 考点5著名教育家的儿童教育思想 真题检测 第9天 今日目标 专题一 学前教育的基本原则 专题二 幼儿园相关法规节选 考点1《幼儿园教师专业标准(试行)》(节选) 考点2《儿童权利公约》解读 考点3《3~6岁儿童学习与发展指南》节选 考点4《幼儿园工作规程》节选 真题检测 第10天 今日目标 专题一 《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容 考点1总则 考点2教育内容与要求 考点3组织与实施 考点4教育评价 专题二 《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读 考点5终身教育的观点 考点6知识观 考点7学习观 考点8幼儿教师的角色和专业化 真题检测 第11天 今日目标 专题一 幼儿生活指导 考点1幼儿园一日生活组织 考点2幼儿生活常规的建立 考点3幼儿园的卫生保健常规 专题二 幼儿园的环境创设概述 考点4幼儿园环境概述 考点5幼儿园环境创设的一般原则 专题三 常见活动区的创设和心理环境的创设 考点6活动区的概念 考点7常见活动区的功能与创设 考点8心理环境与幼儿发展 考点9幼儿园心理环境的创设方法 真题检测 第12天 今日目标 专题一 预防常见病 考点1常见呼吸道疾病 考点2常见营养性疾病 考点3常见五官疾病 考点4常见皮肤病 专题二 幼儿常见意外事故的防护和急救 考点5心跳停止的急救处理 考点6异物进入人体 考点7鼻出血 考点8烧烫伤 考点9动物造成的伤害 考点10小外伤 真题检测 第13天 今日目标 专题 幼儿游戏的基本原理 考点1幼儿游戏的内涵与特点 考点2幼儿游戏的类型 考点3幼儿游戏的价值 考点4影响幼儿游戏的因素 真题检测 第14天 今日目标 专题 幼儿各年龄阶段游戏的特点及指导 考点1尊重幼儿游戏的自主性 考点2以间接指导为主 考点3按幼儿游戏发展的规律指导游戏 考点4按各种类型游戏的特点指导游戏 考点5正确评价幼儿的游戏 真题检测 第15天 今日目标 专题一 幼儿园教育活动设计 考点1幼儿园教育活动设计的含义与主要内容 考点2幼儿园教育活动设计中的目标、内容分析 考点3幼儿园教育活动的组织形式、方法、手段和途径 专题二 幼儿园各学习领域 考点4健康教育 考点5语言教育 考点6社会教育 考点7科学教育 考点8艺术教育 真题检测 第16天 今日目标 专题一 幼儿园教育活动中师幼关系与互动的原理和策略 考点1师幼互动 考点2师幼关系 专题二 教育评价 考点3幼儿园教育评价的类型和原则 考点4幼儿园教育评价的方法 真题检测 第二阶段 整合提升 第17天 重点点拨 名家集萃 第18天 易错易混点 第19天 简答题常考点 论述题常考点 第20天 材料分析题常考点 第21天 活动设计题常考点
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作者简介

山香教师资格考试命题研究中心,是一支专业的教材编写机构,其成员对教师资格考试的特点、命题规律有长期的研究。

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