运动控制:将科研转化为临床实践

**部分 理论框架
**章 运动控制：问题和理论
引言
理解运动的性质
运动的控制：运动控制理论
平行发展的临床实践和科学原理
总结
实验活动任务参考答案
第二章 运动学习和功能恢复
运动学习概述
什么是运动学习
运动学习的本质
运动学习理论
运动技能学习阶段相关的理论
运动学习研究的实践运用
功能恢复
临床意义
总结
实验活动任务参考答案
第三章 运动控制的生理学
引言和概述
感觉／知觉系统
动作系统
总结
第四章 运动学习和功能恢复的生理学基础
引言
可塑性和学习
神经可塑性和功能恢复
神经可塑性和神经退行性疾病
总结
第五章 运动控制受限：神经损伤概述
引言：运动控制的病理生理学体征与症状
中枢神经系统病变的损伤分类
运动系统损伤
感觉损伤
高级联合皮质病变：空间与非空间障碍
动作（运动）系统损伤的临床处理
感觉系统损伤的临床管理
知觉和认知系统损伤的临床管理
总结
第六章 临床实践概念框架
引言
临床干预概念框架的组成
任务导向性方法的检查
任务导向性的干预方法
总结
实验活动任务参考答案

第二部分 姿势控制
第七章 正常的姿势控制
引言
姿势控制中的运动系统
姿势控制中的感觉／知觉系统
姿势控制中的认知系统
神经系统帮助控制姿势的方向和稳定性
总结
实验活动任务参考答案
第八章 姿势控制的发育
引言
姿势控制发育理论
姿势控制的发育：系统性前瞻
总结
第九章 衰老和姿势控制
……

第三部分 活动功能
第四部分 够物、抓握和手部操作