尊重自由,激发自觉:重庆一中新时代办学理念的探索与实践

**章 “尊重自由，激发自觉”办学理念的提出
**节 人类对自由、自觉思想的历史探索
第二节 当今世界教育背景与趋势
第三节 新时代我国的教育任务
第二章 重庆一中办学理念的持续探索
**节 建校时期重庆一中办学理念的摸索
第二节 重庆一中办学理念的红色追寻
第三节 中华人民共和国成立后重庆一中办学理念的探索
第四节 新时代重庆一中办学理念的追求
第三章 “尊重自由，激发自觉”办学理念的理性思考
**节 “尊重自由，激发自觉”办学理念的具体阐述
第二节 “尊重自由，激发自觉”办学理念的体系建构
第三节 “尊重自由，激发自觉”办学理念的实施目标
第四节 “尊重自由，激发自觉”办学理念的人文价值
第四章 “尊重自由，激发自觉”办学理念下的学校建设实践
**节 以自觉为前提的自由——重庆一中管理现代化建设
第二节 自主改革，自觉发展——重庆一中“课程、课堂、课题”建设
第三节 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞——重庆一中校园文化建设
第五章 “尊重自由，激发自觉”办学理念下的教师发展
**节 明礼崇德的育人者
第二节 求知求真的学习者
第三节 个性飞扬的自觉者
第四节 教育公平的担当者
第六章 “尊重自由，激发自觉”办学理念下的学生成长
**节 让尊重成为一种态度
第二节 让选择成为一种常态
第三节 让创新成为一种行动
第四节 让成就成为一种追求