跨文化交际视域下大学英语教学理论构建与创新路径

**章 绪论
**节 语言
第二节 文化
第三节 交际
第四节 语言、文化、交际三者的关系解读
第二章 跨文化交际理论阐释
**节 跨文化交际的界定
第二节 跨文化交际的基本原则与特征
第三节 跨文化交际的基本模式与主要理论
第三章 大学英语教学内涵解析
**节 大学英语教学的界定
第二节 大学英语教学的基本原则
第三节 大学英语教学的发展历程与理论依据
第四章 跨文化交际与大学英语教学的融合
**节 影响大学英语教学的语言与文化因素
第二节 跨文化交际视阈下大学英语教学的现状与意义
第三节 跨文化交际视阈下大学英语教学的任务与方法
第五章 跨文化交际视阈下大学英语基础知识教学的创新路径
**节 跨文化交际视阈下大学英语词汇教学的创新路径
第二节 跨文化交际视阈下大学英语语法教学的创新路径
第六章 跨文化交际视阈下大学英语基本技能教学的创新路径
**节 跨文化交际视阈下大学英语听力教学的创新路径
第二节 跨文化交际视阈下大学英语口语教学的创新路径
第三节 跨文化交际视阈下大学英语阅读教学的创新路径
第四节 跨文化交际视阈下大学英语写作教学的创新路径
第五节 跨文化交际视阈下大学英语翻译教学的创新路径
第七章 跨文化交际视阈下大学英语教师的转型
**节 跨文化交际视阈下大学英语教师的角色
第二节 跨文化交际视阈下大学英语教师的素质要求
第三节 跨文化交际视阈下大学英语教师跨文化意识的培养
第八章 跨文化交际视阈下大学英语教材与评价的创新
**节 跨文化交际视阈下大学英语教材的选用与编写
第二节 跨文化交际视阈下大学英语教学测试与评价
第九章 跨文化交际视阈下大学英语教学的新发展
**节 采用网络技术辅助教学
第二节 实施线上线下混合式教学
第三节 鼓励学生自主学习
参考文献