- ISBN：9787100173629
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：24cm
- 页数：109页
- 出版时间：2019-05-01
- 条形码：9787100173629 ; 978-7-100-17362-9
本书特色
全球领先的人工智能平台、全球具价值的 AI 创新企业——商汤科技，联手知名教育专家和中学优秀教师共同编写 面向初中学生深入浅出，完善人工智能教育体系 商汤科技以前沿的AI 技术赋能，深入浅出地设计AI教学项目制课程，让孩子们及早与人工智能这一前沿领域亲密接触，真切了解 AI 在世纪生活和工作中的应用和发展 帮助孩子建立对 AI 的科学认知，初步掌握AI技术原理和基本能力，理解AI给未来所带来的机遇和挑战 整体内容图文并茂，包括人工智能概览、简单的判断、机器视觉入门、图像理解入门、语音识别入门、自然语言处理、简单机器决策和开放实验与思考 每章以相关生活场景导入，通过对相关问题的解读和思考，对知识进行循序渐进的传递。 每章穿插编程练习和小项目，结合丰富的虚拟平台和小车教具，鼓励发展学生的动手能力与创造能力，对基础的编程教育也进行了普及 人工智能作为引领未来的战略性技术，已成为国际竞争的新焦点 世界主要发达国家把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，加紧出台规划和政策，力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国，2017年国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》，把高端人才队伍建设作为人工智能发展的重中之重，完善人工智能教育体系，加强人才储备和梯队建设，形成我国人工智能人才高地，已成为国家战略布局。 实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程 国家支持开展形式多样的人工智能科普活动，包括在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；支持开展人工智能竞赛；鼓励科学家参与人工智能科普，全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。 《人工智能入门》（全四册）由全球领先的人工智能平台公司联手教育专家和中学优秀教师，为初中学生精心打造 作为全球领先的人工智能平台公司，商汤科技 SenseTime 是中国科技部指定的“智能视觉”国家新一代人工智能开放创新平台。同时，商汤科技也是“全球具价值的 AI 创新企业”，总融资额及估值在业内均遥遥领先。 世界正在以高速度改变，AI 已逐渐融入生活 的方方面面。无论孩子们未来身处哪一种行业，AI 都将成为他们生活和工作中不可或缺的工具。 商汤科技以前沿的AI 技术赋能多达18个垂直领域，我们希望把这些行业的赋能案例，包括自动驾驶、智慧 城市、智慧医疗、智慧金融等，转换为 AI教学的项目制课程，让孩子们真真正正地探索和了解 AI 在世纪生活和工作中的应用。AI 教材和课程将帮助孩子建立对 AI 的科学认知，掌握系统化的 AI 理论和基本能力，让 AI 不再是一个熟悉又陌生的名词。我们将在兴趣中培养孩子们的综合能力，以面对未来日新月异的科技发展。
内容简介
本书分三章, 人工智能概述、Python编程初步 —— 用程序与小车对话、多传感器测距。内容包括: 生而为人: 从人类智能到人工智能 ; 神通广大: 人工智能可以做什么? 等。
目录
作者简介
陈玉琨，华东师范大学教授，博士生导师，华东师范大学考试与评价研究院院长。主要著作有《教育评估的理论和技术》（广东高等教育出版社，1987年）、《教育学文集教育评价》（人民教育出版社，1989年），《中国高等教育评价论》（广东高等教育出版社，1993年）、《现代教育管理技术》（上海科技出版社，1994年）、《教育评价学》（人民教育出版社，1999年12月）等，论文有《教育质量本质探析》等近百篇。 林达华， 商汤科技联合创始人；香港中文大学信息工程系教授；香港中文大学-商汤科技联合实验室主任。林教授在2004年于中国科学技术大学获得学士学位，在2006年于香港中文大学获得信息工程硕士学位，在2012年于美国麻省理工学院获得计算机科学博士学位。他在2012年到2014年于芝加哥丰田科技研究院任研究助理教授，在2014年8月到香港中文大学任教。林教授在计算机视觉，概率推断，与深度学习方面有广泛的研究经历，并在多个课题上取得突出成绩。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等计算机视觉与机器学习会议与期刊发表70多篇论文。他在贝叶斯非参建模方面的开创性工作于2010年获得机器学习领域国际会议NIPS的学生论文奖。他分别在2009年与2011年获得计算机视觉高学术会议ICCV的杰出评审员奖。他曾指导香港中文大学的研究团队参加ImageNet和ActivityNet竞赛，获得多个冠军。此外，他也担任CVPR，ECCV，BMVC，ACMMultimedia等主要国际会议的领域主席（AreaChair）。 顾建军， 南京师范大学教育科学学院院长、教育科学研究院院长、博士生导师。国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员，教育部高中通用技术课程标准修订组组长，教育部课程中心K12技术与工程教育南京师大基地负责人，国际技术与工程教育组织中国中心主任，中国教育装备协会副理事长，中国职业安全教育研究会理事长，世界创客教育联盟执行主席。
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