6-12岁儿童好头脑训练法

及早挖掘和引导孩子的天赋 作为父母，我们都希望自己的孩子在某一方面有特殊的才能，也就是天赋，天赋是孩子智力能力高低的一种重要展现，天赋能让孩子产生强烈的学习兴趣，并形成自己的竞争力。然而，不少父母会说：我的孩子就是个普通人，哪有什么天赋”“孩子越长大越没出息了”……那么，现在，你不妨来回想下，当你的孩子唱歌跑调时，你是否马上上前纠正，并且还说：“别再折磨我们的耳朵了！”女儿把刚从幼儿园学到的舞蹈跳给爸爸看，爸爸看完后笑得肚子都痛了，*后给了女儿一句评价：“宝贝，你的舞蹈好奇怪呀！”……然后，孩子再也没有了唱歌和跳舞的欲望了。要知道，孩子小时候很敏感，作为他们*亲近的人，父母这样对待他们的“作品”，这对他们的心理将会造成很大的伤害，这些消极的声音会严重地打击他们的积极性，阻止他们沿着天赋的道路继续走下去的脚步。 因此，作为父母，我们要明白，我们的孩子都是有天赋的，前面，我们也分析过，孩子的任何一种天赋，都是随着孩子年龄的增长而逐步递减的，对孩子的早期教育越早越好，儿童教育专家也认为，孩子的天赋，三岁就能看出来，而对其天赋能力的开发，要在其童年时就开始。当你发现你的孩子童年时在某一方面表现出兴趣时，千万不要扼杀和打压，而应该给予积极和鼓励的声音。有位妈妈这样述说自己在培养女儿音乐天赋上的成就感： “我的女儿是有音乐天赋的。在幼儿园时老师就称赞她，主要是她唱歌的音调、节奏都不错。回到家，女儿会自己打开音响，播放贝多芬和朗朗的钢琴曲。我不会去管教她，让她去学音乐，但我会支持她。所以从老家搬出来以后，两个月前我特地买了一套音响设备和贝多芬的全套钢琴曲，还有朗朗的钢琴曲。起初是我到用餐时放朗朗的曲子，很快她就喜欢上并习惯听了。还说朗朗是她的*爱！不久我换了贝多芬的曲子，她也慢慢习惯听了，到现在，她会在用餐时间主动放曲子。” 这位母亲的教育方法是值得我们学习的。其实，我们的孩子都是一粒亟待发芽、抽枝、开花、结果的种子，也许他们是玫瑰花种，将来会绽放绚烂的玫瑰；也许他们是一株小草，将来会焕发出绿色的、倔强的生机……然而有一点不容置疑：孩子天赋的发挥离不开父母的支持和鼓励。 在支持和鼓励孩子发挥天赋这一问题上，我们父母要做到： 1. 鼓励孩子大胆尝试 孩子都是充满好奇心的，他们很喜欢尝试，对此，家长应给予鼓励和指导，千万不要打击孩子的积极性，即便是做错了，也不要训斥，要积极无条件地关注自己的孩子，鼓励和帮助他们树立自信心，排除挫折，远离无助感。 2. 不要用成人的眼光去评价和打击孩子 孩子喜欢唱歌、跳舞或者其他活动，但表现得却很一般，孩子毕竟还小，他们对该活动还没有系统的学习，但如果孩子表现出强烈的兴趣，那么，我们就不要用成人的眼光去评价孩子的歌声，更不要去打击他们。 比如，如果孩子咿咿呀呀唱歌，虽然你无心嘲笑孩子，看似无伤大雅，但却会给孩子今后的人生留下阴影，所以，不论孩子做的如何，我们都应该给予他们鼓励，支持他们，让他们尽情发挥天分。 3. 把孩子的愿望变成现实 孩子在某一方面再有天赋，如果得不到父母的支持，都会化为泡影，都不能使孩子走上正轨。我们只有做好了充分的准备，才能为孩子的天赋开掘出一条壮阔的通道，让孩子们的智慧之泉流淌。 有位母亲产生了这样的疑问：“当我女儿在桌上不断地用手指比划着想象在练琴时，如果我们真的向她提供一架钢琴，这到底是件好事还是件坏事？假如我们这样做了，孩子的想象力就得不到应有的锻炼了……” 这位母亲的担心的确有一定道理，然而还是应该为女孩提供真正的钢琴。因为孩子的这一想象中的需求如果得不到满足，她的想象力一样受到限制，就会在这一点上停留过久。如果她拥有了梦寐以求的东西，就会得到及时的训练，提高自己的能力，甚至想象自己已经成了一名伟大的音乐大师。很多音乐家就是这样成长的。永远不要担心孩子的想象力会穷尽，因为一个想象的满足，会激发更新更美妙想象。 总之，童年是培养孩子高智商和天赋的重要时期，一旦发现孩子的天赋，父母就要积极地引导，这样，孩子所具备的那些天赋才会成为他们终身的财富。