现代教育信息化理论与实践研究

**章 现代教育信息化综述
**节 教育信息化的概念分析
第二节 教育信息化的特征
第三节 教育信息化的发展概况分析
第四节 教育信息化发展阶段
第二章 教育信息化的理论基础
**节 教育信息化基本理论
第二节 现代教育传媒理论
第三节 信息化环境下的教与学理论
第三章 现代教育信息化教学过程与教学资源
**节 教学过程的本质及其规律
第二节 现代教学过程的基本环节 和组织形式
第三节 现代教育信息化教学资源分析
第四节 网络教育资源应用
第四章 现代教育教学系统设计与评价分析
**节 现代教学设计的模式与功能特征
第二节 现代教育课程的设计开发
第三节 现代教育中的评价分析
第四节 现代教育教学系统评价模式探究
第五章 教育信息化与教师专业发展
**节 网络环境下的教师角色定位
第二节 信息化环境下教师应具备的能力
第三节 教师专业发展途径和评价
第四节 教师专业发展支持系统
第五节 基于信息技术的教师批判性思维培养
第六章 教育信息化资源与平台
**节 现代远程教育研究与应用
第二节 信息化学习平台的设计与运用
第七章 信息化教学实践研究
**节 信息化环境
第二节 信息技术与课程整合
第三节 翻转课堂的创建与实施
第四节 移动学习应用研究
参考文献