- ISBN:9787550287266
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:217页
- 出版时间:2018-05-01
- 条形码:9787550287266 ; 978-7-5502-8726-6
本书特色
1.作者在这一领域耕耘多年,并创设了一整套全新的家庭教育理念和方法,推而广之,另无数家庭受益。目前,在全国各地的许多培训平台开设有他的“教练型父母”课程,如广州、太原、沈阳、上海、杭州、温州、常州、石家庄、金华等地,均广受好评。 2. 随着孩子慢慢长大,父母们觉得孩子的问题越来越多,面对这些问题,越来越手足无措。本书辅以大量的、真实发生的小故事和案例,帮助父母们运用教练技术,并结合亲子教育,进入孩子的世界,呵护孩子的天性,点燃孩子的天赋,帮助孩子收获幸福而美好的未来!实用性和操作性都很强。
内容简介
本书将“教练技术”与亲子教育结合, 是一本关于教练型父母教育理念的书, 在本书中, 你看不到系统的教育理论, 也看不到*前沿的教育理念, 只有关于家庭教育的小故事, 只有教练的案例。而这些小故事和案例都是真实发生的, 有些是作者给朋友的孩子做教练的案例, 也有些是作者在培训过程中学员家庭中的案例, 还有大部分是发生在作者教育自己孩子的过程中。
目录
**章 我爱你,与你的表现无关
不要把爱和孩子的表现挂钩
爱要爱得无条件
别把对孩子的爱当成投资
你愿意为孩子负多少责
孩子收不到的爱,不是真的爱
陪伴是给孩子*好的礼物
爱像水一样柔软而有力
一张图看清你和孩子的关系
第二章欣赏让孩子充满能量
真正的欣赏需要放下内心的成见
欣赏让孩子的优点越来越多
表扬孩子时别说“但是”
用鼓励培养孩子的独创性思维
欣赏需要不断练习
全面营造欣赏的环境
第三章 有效沟通是引导孩子进步的前提
和孩子沟通要提前想好话题
少说“正确的废话”
少唠叨,多聆听
读懂孩子的内心世界
先讲情和爱,然后再讲理
和孩子沟通需要引导
第四章 以人为本,尊重孩子的成长规律
尊重孩子好动的天性
孩子的兴趣要从小呵护
才艺培养,孩子喜欢*重要
别破坏孩子内心的富足感、配得感
叛逆期真的存在吗
别用大人的标准衡量孩子
第五章 用教练的智慧激发孩子的学习自主性
体验到学习比玩游戏更有趣,孩子才会爱上学习
用鼓励成就孩子
与其给答案,不如提问题
常被肯定的孩子爱学习
别用成绩定义孩子的成就
让孩子学会玩
别让孩子不敢定目标
一张口算卷,两种学习的表现
想要孩子学习好,先让孩子喜欢老师和学校
第六章 用开放的心态成就孩子的美好人生
教育孩子,父母别越界
别怕孩子犯错
教育不是妈妈一个人的事
教育孩子别说一套做一套
放低姿态向孩子学习
别把教育变成对孩子的伤害
作者简介
朱建忠 20年来通过对教练技术、教育学、心理学、脑科学、神经语言学等学科的深入研究,将父母的教育方法、自己的成长经历和指导儿子的亲身实践结合起来,创设了一整套全新的家庭教育理念和方法,推而广之,令无数家庭受益。 目前,他在全国各地的许多培训平台开设有“教练型父母”课程,如北京、广州、太原、沈阳、上海、杭州、温州、常州、石家庄、金华、日照、重庆等地。
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