妈妈,不是我不乖

唠叨是天下母亲的通病 唠叨不等于教育，同一番话隔三差五地重复一次，只会引起孩子反感，像噪声一样被孩子屏蔽。而每天只说一句话，百天不带重样的，孩子可能记得更牢。因为，他们觉得有用，不记住就没有再听一次的机会。 有些父母很强势，姿态摆得很高，压制性地让孩子聆听说教，这样导致的结果有两个：要么，全身是反骨；要么，压抑太久变得抑郁。 一名读初中二年级的学生，周末已经过去大半，作业还丁点儿没动，母子关系原本就紧张，此次又赶上孩子心情不好，妈妈连续催作业，催得孩子烦了，一怒之下掐死妈妈，就近抛尸到路边的小河里。出差回来的爸爸报警后，很快就查出真相。孩子坐在审讯室里，无比冷漠地说：“我没想杀她，只是让她闭嘴，每天唠叨个没完，简直烦透了……” 青春期的孩子性情是很不稳定的，烦躁、易怒、各种不满、歇斯底里。专门与父母做对，你越不让做什么，他们偏偏去做，明知道是错的，就是要气你。因为你总是唠叨，一件事翻来覆去地说，孩子听烦了，听腻了，想要挑衅一下你所说的不能做的那些事儿。 此刻，父母唯一可以做的就是多关注孩子，学习倾听和包容，让孩子把坏情绪发泄出来，保持良好的亲子沟通。闭上嘴，敞开心，用真爱接纳孩子。 当有思想的画家还是原件 儿子与小王同学要好，周末不是他来我家，就是儿子去他家写作业。小王同学有个习惯，每逢读书或审题时，总爱把右脚放到左膝上，边看书边抓着脚脖子抖呀抖，抖得人心烦乱。刚开始，我没太在意，久而久之，儿子也学着抖起来。我有点不高兴，可还是沉住气，等人家孩子离开才批评儿子。儿子还同我狡辩：同学一抖脚，他就会不由自主地跟着抖，充其量只算从犯，那孩子才是主犯。惩罚他，相当于代人受过，不服！这下给我出了个难题，要么让他俩少来往，要么把这臭毛病一起改掉。 那天，再见儿子与同学抖脚，我拿出他们课外背的《弟子规》，指着上面一行字：勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。“两位同学，你们知道这是什么意思吗？”我微笑着走到孩子中间，“这几个勿，都是古人教咱们要克服的一些坏习惯。诗仙李白写的诗非常好，你们也学了不少，只听说李白斗酒诗百篇，谁听过他作诗之前，先抖抖脚，考虑考虑的呢？”话音刚落，俩孩子咯咯笑了几声之后，不约而同把脚乖乖收到椅子下面，低头写作业去了。 有一次，天色渐黑，又淅淅沥沥下起雨，小王同学的爸爸来我家接他，由于作业还没完成，孩子坚持要写完再走。他爸爸便坐在沙发上玩手机，边玩手机边抖脚丫。我嫣然一笑，原来，病根儿在这儿呢！ 你给孩子提供的环境是美好的、和谐的，在他们心中的世界就满是爱与祥和；相反，若孩子成天处在杂乱无章的家里，他们的任何东西都不会有秩序，父母强调多少遍也是徒劳。所以，父母可要从现在开始，努力做个优秀的“画家”啦。