相信,相信的力量

不教什么，整天玩 北欧的夏天是一年中*好的时节。2013年初，宇峰刚通过了有关丹麦国家历史、文化、政治的专门考试，宣誓加入丹麦籍。这位经过官方认证的国家形象讲解员长于言辞，足够耐心，让我非常深入细致地了解这个国度。 我*关心的当然是教育。因为不可以任意择校，只能通过购买学区房来享受所在学区的教育，所以宇峰的家庭规划围绕着两个孩子的教育规划展开。他们夫妇俩在哥本哈根市区工作，但为了选择好的学区，在距离哥本哈根市区非常近的海勒鲁普地区购房。 这个区的居民相对富裕，受教育程度高，社区建设投入大，社区配套设施的质量、学校的教育质量相对较好。彬子给我举例，一对朋友夫妇选择在哥本哈根市区居住，孩子所在的社区学校就有很多欺凌的现象，孩子感到很不适应，一家子都为此感到困扰。让我印象深刻的是，丹麦大王子的儿子也在海勒鲁普学区的公立小学就读，足见这个学区的优秀。当然，房价也很高。 宇峰仍然对两个孩子的学习状况表示担忧，感到丹麦的幼儿园和小学不教什么，整天玩。在丹麦，6个月以上的婴儿即可入园，3岁之前入读婴幼园，3-6岁入读幼儿园，小学设0-6年级，共7年。 大侄儿旺旺就读的一年级，只有上午四节课，午饭后就是在学校里玩，没有任何考试，说放假就放假了。丹麦的孩子，要读到七年级才有考试，学业表现优秀的孩子离开社区学校入读相应的中学，其他孩子留在社区中学继续读书。 如果想学到更多知识，学区里也有私立的教会学校，每个月需多缴纳一千多元的费用。这个费用并不高，对于富裕的丹麦人，尤其是高收入的海勒鲁普居民而言，简直太便宜了。但是学位紧张，如果申请排期，旺旺大约三四年后才可能等到学位。“差不多的，也不学什么。”宇峰感慨。 从宇峰家出发，转过两三条街道，再沿着院墙拐个弯就是海勒鲁普地区的小学了，校名是一种鸟的名字，没有微言大义和托物言志。如果骑自行车上学，学校有专门的车棚供小朋友停放自己的座驾。丹麦全境都有专门的自行车道，加上地广人稀，并不担心骑车的安全问题。除了适合小朋友骑行的儿童版自行车，在丹麦所有的劳动工具都有儿童版，从款式到材质，一板一眼一模一样，绝对不是玩具。 站在教学楼前，我觉得它更像一个仓库，而不是一所小学的入口，笨重的铁皮门是为了挡住冬日的大风雪。旺旺转眼就跑开了，去签到系统点亮自己的头像，然后去更衣室放书包。从婴幼园开始，每个孩子都有自己的柜子、书包、围巾、帽子、外套、室外活动的衣服和鞋子等，但是孩子们的书包里一本书、一张作业纸也没有。 之前我一再向宇峰确认，访问学校是否需要预约，是否会打扰到老师们和孩子们，是否可以拍照。宇峰的回答非常肯定，不需要预约，可以随意走动，没有任何人会感到不适。我非常小心地尽量不拍摄孩子们的正面近影，不过多地停留在孩子们身边和老师们身边。事实上一如宇峰所说，没有人在看到我时表现出惊讶和戒备，老师们都很友好地点头微笑致意，继续聊天或与我擦肩而过，孩子们自顾追跑打闹着，楼上楼下的折腾，却并不喧闹嘈杂。许多老师围在入口大厅一角聊天喝咖啡，不制止干预学生的疯跑。旺旺冲到*喜欢的老师身边，两人立即扭打到一起，很亲昵。 假期里，虽然没有教学活动，家长仍可以送孩子到学校去，通常玩到下午再接回家，老师们会轮流在学校值守。据说开学**周，老师们也是不上课的，许多老师利用这个时间带孩子们远足去海边、访问科技馆和博物馆。只要是教师带领孩子们参观访问，乘坐公共交通工具，或去任何场馆都无须购买车票、门票。