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学校效能视域下的农村学校校长领导力研究

学校效能视域下的农村学校校长领导力研究

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图文详情
  • ISBN:9787502488017
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:229页
  • 出版时间:2021-05-01
  • 条形码:9787502488017 ; 978-7-5024-8801-7

内容简介

本书基于农村学校校长有哪些领导实践、不同的领导实践在增强学校效能方面是否有着相同的效果、在领导实践和学校效能增强间还有什么因素会起到积极作用等问题, 针对学校效能视域下的农村校长领导力进行研究, 数据分析并提出建议。

目录

引言
**章 农村学校校长领导力何以重要?
**节 校长领导力的解析
第二节 农村学校校长领导力与农村教育质量
第三节 农村学校校长领导力与城乡教育均衡发展
第二章 农村学校校长领导力何以如此?
**节 学校外部因素与校长领导力
第二节 学校内部因素与校长领导力
第三节 校长自身因素与校长领导力
第三章 农村学校校长领导力促进学校效能提升的内在学理
**节 农村学校校长领导力与课程建设
第二节 农村学校校长领导力与教师效能增强
第三节 农村学校校长领导力与学生学业成绩提升
第四节 农村学校校长领导力与学校文化建设
第四章 农村学校中的校长领导力
**节 农村学校校长领导力的现实描述
第二节 农村学校校长领导力差异比较的现实描述
第五章 农村学校中的学校效能
**节 农村学校效能的现实描述
第二节 农村学校效能差异比较的现实描述
第六章 农村学校中的学校文化
**节 农村学校文化的现实描述
第二节 农村学校文化差异比较的现实描述
第七章 农村学校校长领导力对学校的影响
**节 农村学校校长领导力与农村学校效能
第二节 农村学校校长领导力与学校文化
第三节 农村学校校长领导力与学校效能间传导机制
第八章 农村学校校长领导力提升学校效能策略
**节 制度与文化层面——优化领导环境
第二节 战略层面——提供领导力量
第三节 技术层面——强化追随力量
参考文献
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