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  • ISBN:9787504386250
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32K
  • 页数:324
  • 出版时间:2020-05-01
  • 条形码:9787504386250 ; 978-7-5043-8625-0

本书特色

学习批判性思维和表达技巧,掌握说服他人的能力。 斯坦福、普林斯顿大学辩论总指导经典著作,长销多国的“辩论宝典”,中文版首次出版。

内容简介

《辩手指南》针对为当代的辩论学习者和指导教师解决辩论实践中的所面临的关键问题提供了明确的指导。该书首先对辩论的基本原则进行了明确的解释,继而介绍了对一个辩题进行论辩的过程中的每一个环节。从立论成词,到驳论,到交叉质询,再到针对辩题如何查找资料设计论证的过程,都进行了全面的的介绍和演示。《辩手指南》一书语言通俗易懂,不仅为学习者如何掌握辩论技巧提供了切实有效的指导,为学习者在辩论赛中取得成功奠定了坚实的基础,并且,本书作者也有意识地引导读者在日常生活场景中运用辩论技巧,提高大家的口语与书面表达能力。

目录

前 言

中译版前言

**章 辩论的价值

辩论于社会的益处

辩论于个人的益处

第二章 辩论的过程

辩题的类别

辩论的基本规则

辩手发言的顺序

辩手发言的时长

双方交锋的过程

表面成立的辩案与正反双方的交锋

交锋环节的时间安排

辩手的责任

了解辩论的全过程

第三章 辩案的基本概念

关于论据的基本认知

辩手的三大责任

辩案的结构要素

第四章 辩题的研究与证明

如何获取*新知识

如何使用公开出版的辩论素材

如何证明辩题

第五章 辩案的准备

正方辩案的准备

反方辩案的准备

经典辩案范例

第六章 辩手的职责

立论陈词

驳论陈词

全程追踪交锋过程

第七章 攻辩与守辩

攻辩的目的

直接攻辩的方法

常见的论证谬误

直接攻辩的原则小结

攻辩的组织

守辩的技巧

攻辩中的遣词造句

攻辩和守辩的七条指导性原则

第八章 交互质询

交互质询的目的

质询问题的类型

回应质询的策略

质询技巧的实际应用

第九章 有效的演说

语言因素与非语言因素

辩论演说的特殊问题

结语 : 完美的辩手

词汇表

索 引


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节选

就个人而言,你将从辩论中收获优秀辩手**的七项能力: 1. 收集和组织观点的能力。收集海量资料,并从中筛选出*切合某一辩论主题的材料,是一个成功的辩手应该具备的能力。 2. 用提纲式结构思考和发言的能力。在辩论中,相互冲突的观点以及大量事实材料常常使受众感到困惑。因此,清晰的表达是一种美德。辩手不仅要在头脑中提纲挈领地把握整个辩案,而且要能条分缕析,清晰地向听众传达。 3. 梳理观点主次关系的能力。假设辩论各方以适当的语速讲话,一位辩手将在一个论辩回合中听到对方辩手说出 4500 至 5000 个词语。这位辩手与队友又将说出 4500 至 5000 个词语。只有把主要观点与次要观点的层次梳理清楚,辩手才能弄明白这么多的话语究竟表达了什么含义。 4. 评价证据的能力。辩论中,并非每一个主张、引语、统计数字和观点都值得反驳。智慧的辩手能够从中择选*重要的证据。 5. 洞察逻辑关系的能力。一位成功的辩手能把与辩题相关的所有的证据视为一体,并能洞悉各部分之间的联系。亚里士多德曾指出,于事物的差异中察觉共性是天才的特质。听众在面对辩论中的大量论据时容易感到困惑。如果辩手能够厘清各证据间的逻辑关系,并能清楚地传达给听众,辩论获胜的概率将会大大增加。 6. 随机应变的能力。辩手提出了新的论据和论证,辩论场上的局势也将随之变化。因此辩论重视考察辩手的应变能力。这不仅要求辩手的语言表达条理清晰、逻辑严谨、分析到位、有说服力,而且要求辩手必须及时回应。充分的准备与整体把握辩题是辩手在辩论场上灵活应变的动力源泉。 7. 说服他人的能力。不论是在辩论中还是在其他类型的讲话中,发言者绝对有必要知道听众期待什么,懂得如何获得特定听众的认同。拥有了上述七项能力,你就是一位极具说服力的演说者。 《辩手指南》将帮助你轻松掌握上述技能。这不仅会助你赢得高校辩论赛,而且也将帮你在人生的每道关口做出选择,因为每一次认真的选择都是一场真正的辩论。 往大了说,在你所生活的社会中,个人表述观点的能力对于维护个人利益以及维持和保护社会的利益都非常重要。正如阿德莱·史蒂文森在《公民的教育》一书中所说,“请大家记住一条政治学公理:有什么样的人民就有什么样的政府。你们的政府正是你们民众自己种出的果。我们美国政府或许可以被定义为真正关心民众的政府。正因如此,这个政府也要求民众对它付出同等的关心和忠诚。”(《我之所思》,R. 凯斯·凯恩,1956) 要培养出优秀的公民不可能单靠提高辩论技巧,然而公民若不能条理分明地、有效地表达自己的观点,则与哑巴无异,再卓越的思想也会被淹没在众声喧哗中,压根不会被人听到。辩论对于公民个体与社会的重要性由此可见一斑。

作者简介

乔恩.M.埃里克森(Jon M.Ericson):加州理工州立大学文理学院荣休院长,并曾任该校演讲与交际系荣休教授。他曾担任斯坦福大学的辩论总指导,并于任期内创设了“美国事务辩论公开赛”(American Issues Tournament)。还曾担任北加州辩论协会(NCFA)的主席。 詹姆斯.J.墨菲(James J.Murphy):美国加利福尼亚大学戴维斯分校(University of California,Davis)修辞与交际系荣休教授以及英语系荣休教授。 曾先后编写、出版了17本修辞与写作教学方面的专著。他曾先后执掌斯坦福大学和普林斯顿大学辩论协会的辩论总指导一职。还曾担任美国北加州辩论协会(NCFA)的首届主席。 雷蒙德.巴德.泽斯奇纳(Raymond Bud Zeuschner) :加州理工大学传播学系荣休教授,与国际教育系主任。他的辩论队曾赢得了全美大学辩论协会(Pi Kappa Delta)辩论锦标赛、质询辩论协会(CEDA)全美辩论大奖赛以及加利福尼亚全州社区大学辩论锦标赛。还曾担任质询辩论协会(CEDA)、美国西南部太平洋沿岸地区大专院校辩论协会、北加州辩论协会(NCFA)和全美社区大学辩论荣誉协会(PHI RHO PI)的主席。

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