解放孩子/孙云晓

本书特色

这次全新修订版的《解放孩子》有三个主要变化：一是将段镇（1928－－2014）完整的一生与主要贡献写出来了；二是主要突出了富有创造性的少先队活动；三是增加了一些代表性人物成长的回顾，作为少先队生活影响力的证明，如姚明、张泉灵、汤玫捷等。 本书描写了许多精彩纷呈的少先队活动，却并没有充分展开，而重心在展示段镇一系列教育思想的形成与要义。在作者看来，奇妙的队活动固然魅力无穷，但基础仍是教育思想。早在20世纪初，意大利教育家蒙台梭利就提出了“发现儿童”和“解放儿童”。一个世纪过去了，人类并未真正完成这一伟大使命。作者之所以固执地选用《解放孩子》为书名，既是因为这表达了段镇教育思想与实践的核心，又渴望在新的时代彻底完成这一神圣责任。我很赞成教育家陶行知关于解放儿童的五大主张。他提出：解放小孩子的头脑、解放小孩子的双手、解放小孩子的嘴巴、解放小孩子的空间、解放小孩子的时间。

内容简介

本书是孙云晓为教育家段镇撰写的传记，展现了段镇为少年儿童倾情奉献的一生，阐述其解放孩子、主人观、自动化等教育思想的形成与发展。他的经历和思想可以带给今天的教育者有益的指导，强化当代少年儿童的自主意识、独立能力和集体精神。书中再现了丰富多彩的活动和组织，充分调动少年儿童的主动性和创造性，教育者可以从中汲取培养新时代少年儿童的灵感，并获得自我教育和成长的经验。真正的教育是人的解放，不仅是解放少年儿童，也是解放所有的人。

节选

作者简介

孙云晓，中国青少年研究中心研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长，北京师范大学兼职教授。曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。 孙云晓自1973年起从事青少年教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的全国教育科学十五和十一五规划课题，关于少年儿童行为习惯培养的研究取得突破性的成果。 孙云晓主要教育作品：《夏令营中的较量》、《习惯决定孩子一生》、《用心教养－－－－孙云晓与中外心理学名家对话》、《孩子，别慌》、《好好做父亲》、《懂方法的父母成就孩子一生》、《孙云晓教育作品集》（8卷）等。他的作品曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀畅销书奖。 孙云晓的一系列教育观点受到广泛关注。如：“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“关系好坏决定教育成败”、“21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”等等。