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- ISBN:9787572009556
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:127
- 出版时间:2021-08-01
- 条形码:9787572009556 ; 978-7-5720-0955-6
内容简介
本册为六年级(学生版)。本套系打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套义务教育课标话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿;次“微型课”帮助学生修改内容;第二次“微型课”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形成个性化的写作思考。
目录
Unit 1 My Family 我的家庭
Unit 2 Outing with Friends 与朋友出游
Unit 3 My Favourite After-school Activities 我*喜爱的课外活动
Unit 4 On MyWayto School 在我上学的路上
Unit 5 My Favou rite Food 我*喜爱的食物
Unit 6 A Well-known City in Asia 亚洲的一座**城市
Unit 7 Staying Healthy 保持健康
Unit 8 Differences Between Winter and Spring 冬天和春天的区别
Unit 9 The Importance of Saving Water 节水的重要性
Unit 10 Fire Safety 消防安全
Irregular Verbs 不规则动词表
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作者简介
傅丹灵,早年毕业于南京大学,后留学定居美国。现在佛罗里达大学教师教育学院专门从事写作理论、写作发展和评价等研究工作。她长期深入美国中小学教学一线,担任公立学校在职顾问,兼任纽约教师研究所咨询委员会委员等。
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