戒掉爱中的伤害:只需倾听,别插手！

导读......001

**堂课 看到爱中的伤害

**节?? 爱中的伤害——安全感的流失......004

第二节?? “残酷”的父母——模糊的精神边界......014

第三节?? 灵魂出窍的孩子——忽略孩子内在精神需求......023

第二堂课 剥开爱中的伤害

**节?? 情绪是精神边界的外在呈现......038

第二节?? 通过有形行为看到无形内在......051

第三节?? 划分彼此的精神边界......058

第三堂课 帮助孩子找到问题根源——陪伴式聆听

**节?? 不恰当的协助模式......065

第二节?? 舒缓了情绪，调整行为才更有效......075

第三节　 找到孩子情绪后面真正的问题......083

第四节?? 不适合陪伴式聆听的几种情况......092

第四堂课 让孩子愿意接受父母的帮助——主动式聆听

**节?? 语气、表情和肢体语言......096

第二节?? “主动式聆听”邀请孩子分享问题......100

第三节?? 孩子发脾气，如何继续谈话......105

第四节?? 等待孩子主动打开关闭的门......110

第五堂课 用爱引导孩子自己解决问题——引导式聆听

**节?? 用聆听来引导孩子的内心......117

第二节?? 引导孩子进行自发性学习总结......128

第三节?? 引导孩子进行自我日常行为管理......136

第四节?? 引导孩子正确认知学校规则......143

第五节?? 让孩子学会平衡“谦让”和“争取”......148

第六节?? 引导孩子正确认知与其他家庭成员的冲突......155

第七节?? 外国老师教授《灰姑娘》......166

第六堂课 陪同孩子成就梦想——推进式表述

**节?? 站在孩子的角度看孩子......171

第二节?? 给孩子成就梦想的勇气和信心......179

第三节?? 分享孩子的喜悦......183

第七堂课 两大法则戒掉爱中的伤害

**节?? 引导法则......197

第二节?? 保护法则......209

总述......216

圣经与竹篮......219