义务教育信息资源协同配置与绩效评估

**章 引论

一、研究背景

二、研究的价值和意义

三、主要研究内容

四、主要研究方法

第二章 教育信息配置内涵及研究现状

一、教育信息资源配置内涵

二、研究现状

第三章 教育信息资源配置理论

一、协同理论

二、绩效理论

三、公共产品理论

四、供给与需求理论

第四章 欠发达地区义务教育信息资源配置现状

一、区域间教育信息资源配置情况

二、区域内教育信息资源配置不合理

第五章 教育信息资源配置效率分析

一、基于面板数据的资源配置效率分析

二、信息资源主体对资源配置效率的评价

第六章 国外主要国家和地区教育信息资源配置经验及启示

一、欧美主要国家和地区教育信息资源配置

二、亚洲主要国家教育信息资源配置

三、教育信息资源配置经验及启示

第七章 教育信息资源协同配置模式与机制

一、创新教育信息资源协同配置模式

二、完善资源协同配置机制

三、提升农村中小学师生信息素养能力

附录

附录

义务教育信息资源配置现状调查教师问卷

附录

义务教育信息资源配置现状调查学生问卷

参考文献

后记