中学德育管理一体化课程群研究

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作者：李志聪

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787576020649
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：264
出版时间：2021-08-01
条形码：9787576020649 ; 978-7-5760-2064-9

本书特色

本研究涉及的学校德育课程群，包括基础教育阶段以书院式改革为特色的德育课程群、以学校德育目标为核心的课程群、基础性学科跨学段德育课程群、聚焦主题素养的课程群和专题教育课程群。以书院式改革为特色的德育课程群，以推进普通高中育人方式改革为宗旨，探索由若干门性质相关或相近的课程组成一个结构合理、层次清晰、彼此连结、相互配合、深度呼应的连环式课程集群。以学校德育目标为核心的课程群，依据学校德育目标中的某一具体内容，开展某一德育领域的课程建设。如“行”文化课程群、家长学校课程群、武术文化课程群等，有效落实学校育人理念，实现学校育人目标。基础性学科跨学段德育课程群，围绕基础性学科课程建构独特又适切的特色育德框架，着力探索跨学段的学科德育功能和学科德育属性，促进德育在不同学段之间的有序衔接和贯通。聚焦主题素养的课程群，旨在对课程的德育内容进行精准定位的基础上，按照学生的心理特点、思维品质与道德素养逻辑，围绕同一主题设计德育内容，从而开发出融合校本特色课程和实践活动的序列化、系统化的主题德育课程群。专题教育课程群，旨在探索由教育工作者、家长、专家、学校、社会力量携手建设生涯规划课程群。初中阶段侧重于生涯探索，高中阶段侧重于生涯规划，着眼于学生终身发展，为其幸福生活奠基

内容简介

本书分为五章，围绕“中学德育管理一体化课程群研究”主题，从“中学德育管理一体化课程群研究”“中学德育管理一体化同一学科不同学段课程群研究”“中学德育管理一体化同一主题同一素养课程群研究”“中学德育管理一体化同一目标不同形态课程群研究”“中学德育管理一体化同一张力不同途径课程群研究”具体展开，如：“以晨晖学院为例的书院式德育活动课程群研究”“生命科学素养PLUS课程群的实践与研究”“以科技课程为例德育一体化课程群建设实践研究”“素养导向，立德树人——华二附初家校育人一体化实践研究”“基于学生立场的生涯课程群构建与实践”“以生涯发展为核心的德育校本课程群方案研究”等。

序
**部分中学德育管理一体化课程群研究
基于核心价值观培养的“学会做人”德育课程群实践研究/徐永光
书院式德育活动课程群研究/薛菁菁
第二部分中学德育管理一体化下基础性学科不同学段课程群研究
和乐成顺，尚美润德：“和乐和美”音乐美育课程群方案/栾承健
“以理育人”指引下的特色课程群实践与研究/罗欣
生命科学PLUS课程群实践与研究/姚艺
基于核心素养的学科融合德育课程群顶层设计研究/浦静文
第三部分中学德育管理一体化同一主题同一素养课程群研究
基于“仁、和、精、诚”中医药文化核心价值的校本德育
课程群构建实践研究/杨彬
以科技课程为例的德育一体化课程群建设实践研究/吴霞
第四部分中学德育管理一体化同一目标不同形态课程群研究
以“行”文化为核心的德育校本课程群研究/周艳
“37度爱生源”家长学校课程群研究/程美华
家校育人活动课程群研究/汤建萍
基于“志向、人格、思维、言行”武术文化核心价值的校本
德育课程群探索实践研究/刘蕾李世春
第五部分中学德育管理一体化同一视域不同途径课程群研究
基于学生立场的生涯规划课程群构建与实践/高建人
以生涯发展为核心的德育校本课程群方案研究/金文
基于进步教育的初中生涯教育校本课程群实践研究/仇安珍
初中生职业体验校本课程群实践研究/吴一穹

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作者简介

李志聪，华东师大二附中校长，华东师大教授。上海市中小学特级校长（书记）。上海市教育人才交流协会副理事长，上海市中小学德育研究协会常务理事。何晓文，华二初级中学校长，著有：《教育——发现与发展学生的潜能》，以及《华东师大二附中学校课程》、《华东师大二附中学生小课题研究论文选》、《华东师大二附中首席教师风采录》、《语文拓展性学习研究报告》、《小课题研究与研究性教学》等。

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