高等学校小学教育专业教材//大学语文(第二版)

内容简介

《大学语文（第二版）/高等学校小学教育专业教材》选文以人文、审美、实用为标准，体现具体的教学目标，遵循两大原则：一是大视野和新视角结合。选文改变了以往重思想轻艺术的选文模式，突破以往《大学语文》选文囿于名家名篇的局限，不拘一格，融汇中西，尤其关注被文学史遗忘和忽略的作者作品，形成较强的阅读冲击力。其中一些篇目以现代意识观照文章，挖掘其中的意义，尤其注重旧文新读。二是经典与时文并重。修订中注重传统和现代的结合，不仅选取了一些传统的名篇，而且还注重学生的阅读审美的习惯，选择了部分具有当下审美兴趣的时文，真正做到了选文的新颖现代。
《大学语文（第二版）/高等学校小学教育专业教材》的特色之二是重视实用性、操作性。本次修订立足于《大学语文》教学的实践及学生的实际情况，同时兼顾教学规律。在保留小说、诗歌、散文三种体裁的基础上，新增了戏剧。但我们主要的努力还是体现在创新编写体例上，每篇文章都采用旁批的方式，对文章内容进行了精练简洁的点评。文章后撰写了“阅读提示”，尽量以轻松、优美、典雅的散文化的文笔点出文章精彩之处。“阅读链接”介绍相关知识，或者相关评论文章，深化学生对文章的理解。“阅读思考”启发学生在阅读过程中需要关注的重点。而“阅读拓展”则提供有利于学生进行拓展阅读的材料篇目，供学生课外开展阅读。