当时只道是寻常

**篇章 读书感悟清风雅韵 作为知识的传播者，教师从不满足于一味地传授，而是更注重自身能量的固本培元。阅读潜移默化地改变着我们的格局、格、思想。书籍是涵养静气的温床，是生命灵动的源泉，书籍熏染人生，提升能力。教育改革，千头万绪，读书让教师们远离喧嚣，放下冗务，潜心治学。 教师们将所读所感融入自己的生命智慧，经过深思熟虑转化成文字，将书籍中的清风雅韵用墨香渲染开来，传递下去。因此，这里既有美丽优雅的思想交流，亦有诗情画意的教育艺术，更有深邃高远的人生哲理。 做一个精神世界气象万千的人，始于读书，成于读书。以文会友的方式既是教师们对自己一如既往读书行动的小结，也是对自己锻造思维、提升文笔更深层次追求的勉励。 “一个人的精神发育史是阅读史”。教师不仅要重视教育能力，更要加强自身的阅读力，让自己底蕴深厚，宁静致远，时刻保持心静如水，人淡如菊的心境，在恬淡、辽远中心生智慧，在与文字的对话中，对镜自照，自我反思，从而让自己的精神视野更加旷远辽阔。一个自觉修身的教师才能有源源不断的精神养分来提供给培育别人的能量。 因此，此文集中汇聚的教师们的读书心得，是每个格物致知者探索实践的印迹，其中饱含孜孜前行者的心灵感悟和深入洞察后的自我鞭策与提升，也是在互相欣赏中赠送给彼此的一把钥匙。它们代表着教师们此一时的读书方向、心境追求、品爱好，又为彼一时的阅读航向指点了目标。 此处，既遇知音，为诸位书友同仁再奏高山流水又何妨！ 让阅读融入师生的生命 郑敏陈宏杰周玉娟教育工作者的职责是呵护每一个学生健康成长。在“生命化教育”的育人观指引下，我校以培养具备人格的学生为目标，积极构建书香校园校本课程体系，努力建一所有文化质感的学校，为师生的幸福人生奠基。 校园讲坛活动，滋养师生身心读书演讲、师生好书推介、学科文化讲坛是我们校园讲坛的“三驾马车”，构成了讲坛的主体内容。讲人由，每个项目每组少一人参加。目前已开展31场校园讲坛，受众5700余人。演讲实录《滋养身心，点化生命》和读书推介集《好书分享，畅游书海》已经结集成书，在不断更新中形成了校本课程教材。为了提升教师个人的文化素养，学生阅读，2015年上学期开始，读书协会组织开展了以“读书·理想·生存”为主题的学科校本主题演讲活动，老师们结合学科特点从不同角度阐述理想、事业、人生与读书的关系，分享读书的意义，激发学生阅读兴趣。我们还开展了“好书分享，畅游书海”师生读书推介会活动，解决读什么书的问题。2016年4月18日，刘鑫老师《把时间当作朋友》这本书，拉开了读书推介会的序幕。此后，教师及学生代均每半月向全校师生推介自己“喜爱的一本书”，共阅共享。2018年4月，校长郑敏受邀在《新晚报》上向了凡的世界》《人类简史》《明朝那些事儿》三本书，将读书推介活动推向了高潮。 2017年上学期学校开辟了学科文化讲坛，延伸了读书的现实意义。学科文化讲坛较之读书推介又上了新台阶，将读书生活推向纵深，提升到文化生活的新高度。到目前已举办学科文化讲坛6场，目前还有4位教师已做好了走上讲坛的准备。 P3-4