高职院校智能制造类专业课程思政案例精析及教学实施

**章 课程思政教学设计与实施
第二章 “C语言程序设计”课程思政案例
1．“中国芯”工程(奋发图强／自主创新)
2．“Hello，World”的由来(一丝不苟／勇于探索)
3．神奇的二进制(辩证唯物主义／看待事物的角度)
4．阿丽亚娜5型火箭事故(科学严谨／一丝不苟)
5．C语言输出的图形(勇于创新)
6．稀缺的淡水资源(保护环境)
7．让垃圾分类成为新风尚(保护环境)
8．学税懂税，不分年龄；依法纳税，你我同行(诚信／遵纪守法)
9．节能减排，阶梯电价(节约／绿色生活)
10．日积月累，必有所得(持之以恒／方得始终)
11．历史悠久的“九九歌”(节约资源／保护环境)
12．斐波那契，黄金比例(以身作则／言传身教)
13．一寸光阴一寸金(珍惜光阴／活有价值)
14．兵马未动，粮草先行(做人做事要有规划)
15．物以类聚，人以群分(环境对三观的养成重要性)
16．德才兼备，品学兼优(品德修养的重要性)
17．2008年北京奥运会(个人与中华民族伟大复兴)
18．自助图书馆(做人做事要有规划)
19．为什么要引入指针(反思总结和团队协作)
20．*可爱的人(个人与集体的关系)
21．大数据时代下的信息安全(信息安全保护)
第三章 “机械制图”课程思政案例
1．一个尺寸符号错误导致数百万经济损失(严谨求实)
2．没有规矩，不成方圆(遵纪守法)
3．圆周率的来由(精益求精)
4．从《显微制图》中学习科学家的“工匠精神”(工匠精神)
5．时间的刻度(珍惜时问，珍惜生命)
6．古诗——《题西林壁》(多角度分析思考问题／方法论)
7．化简为繁，推动图学知识发展(方法论／认识论)
8．解开金字塔“永恒的象征”背后的秘密(精益求精的工匠精神)
9．港珠澳大桥人工岛(中国首创精神)
10．地球标准照——中国版“蓝色弹珠”(中国力量的体现)
11．全球*佳高层建筑——央视大楼(中国精神)
12．临高角灯塔和守塔人的故事(厚植家国情怀)
13．武汉火神山医院建设(中国速度／中国力量)
14．3D立体斑马线(遵纪守法)
15．轴测图在《清明上河图》中的应用(传承民族文化)
16．从一支太空笔的设计体会化繁为简的智慧(方法论／三观)
17．大国工匠手中的神奇“画笔”(脚踏实地／循序渐进)
18．测量系统单位不同，导致卫星迷失太空(认真负责／踏实敬业)
19．飞机楼的联想(中国梦／强国梦)
20．从递东西的细节中体会换位思考(换位思考／人性修养)
21．月背剖面图(大国航天崛起)
22．火车钢轨的截面形状表示(中国制造)
23．论标准的重要性
24．销钉脱落故障，引发世界首次660千伏带电作业(细节决定成败)
25．中国古代齿轮的应用(团队合作意识)
26．大直径国产主轴承助力盾构机完全国产化(细节决定成败)
27．弹簧的发明和应用(科学探知／永无止境)
28．12年打造一颗“中国心”(付出必有收获)
29．尺寸标注合理性分析(学会换位思考问题)
30．一个高温熔点导致价值数百万的浆毂报废(细节决定成败)
31．从箭镞看秦朝的统一技术标准(民族文明)
32．上海市第三中级人民法院首起侵犯商业秘密案(职业道德)
33．“新海旭”号挖泥船实现系统100％国产化(科技创新／强国筑梦)
34．标准为中国质量作证(国家话语权的建立)
35．螺钉松动，导致大众汽车召回事件(精益求精)
36．大国工匠重现旷世兵马俑(大国工匠精神)
37．装配式建筑(节约资源，保护环境)
第四章 “传感器技术及应用”课程思政案例
1．2019中国国际智能产业博览会(中国智能化升级正在凸显)
2．美国火星探测器神秘消失(细节决定成败)
3．关爱老年人(传承中华民族优秀传统——孝道)
4．哈尔滨工业大学自主研制传感器设备检测运载火箭(爱岗敬业)
5．电子秤是国家强制检定的计量器具(公平公正公开)
6．货车超重导致无锡高架桥侧翻(安全意识／生命至上)
7．北京地铁四号线自动扶梯故障(安全意识／生命至上)
8．HURWA全膝关节手术机器人(自主研发／强国梦)
9．和平年代的危险事业——排雷(不怕困难的精神／民族英雄)
10．黄昆荣获中华人民共和国*高科学技术奖(崇尚科研／正确人生观)
11．川航3U8633航班生死备降(始终将国家财产和人民生命安全放在**)
12．MEMS技术试验卫星顺利发射升空(青年强则国家强)
13．汽车尾气污染环境(保护环境)
14．汶川大地震见证中国力量(社会主义制度优越性)
15．天津滨保高速公路特大交通事故(遵纪守法)
16．上海洋山深水四期码头(中国制造／中国创造)
17．2008年北京“绿色奥运”(环境保护／节约资源)
18．工业排放是大气污染**大排放源(环境保护／节约资源)
19．众志成城，防控疫情(团结／友爱／互助)
20．钟南山抗疫瞬间(爱国／护国)
21．中华人民共和国成立70周年盛大阅兵(强军／强国)
第五章 “工程力学”课程思政案例
1．敢“撬起整个地球”的阿基米德(大胆创新／科学质疑／敢于挑战)
2．法律的约束(树立正确