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英语写作新思维三年级 教师版

英语写作新思维三年级 教师版

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图文详情
  • ISBN:9787572011122
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:184
  • 出版时间:2021-09-01
  • 条形码:9787572011122 ; 978-7-5720-1112-2

内容简介

本册为三年级(教师版),五四至和六三制通用。本套系打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套义务教育课标话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿;**次“微型课”帮助学生修改内容;第二次“微型课”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形成个性化的写作思考。

目录

中文版 **单元 我的名字 第二单元 我的家庭合影 第三单元 我*好的朋友 第四单元 我的学校 第五单元 我*喜欢的动物 第六单元 我*喜欢的玩具 第七单元 儿童节 第八单元 我的寒暑假 第九单元 我*喜欢的故事 第十单元 我*喜欢的礼物
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作者简介

傅丹灵,美国佛罗里达大学教育学院终身教授、博导。早年毕业于南京大学,曾任纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会美国顾问委员会成员,长期深入美国中小学教学一线,担任公立学校在职顾问。现为《阅读研究季刊》(Reading Research Quarterly)、《英文教学》(Research In Teaching of English)等五种美国教育顶级学术期刊的审查委员会委员。学术著作包括《我的困难是英文》(My Trouble Is My English)、《英文岛》(An Island of English)、《用双语写作》(Writing Between Languages)、《聚焦读写素养》(Focus on Literacy)和《如何教写作》《中美写作教学对话十五讲》,以及主编《美国中学写作教学译丛(全五册)》等,另发表文章近百篇。

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