×
实践育人的方法:基于高校学生公益服务视角

实践育人的方法:基于高校学生公益服务视角

1星价 ¥27.0 (7.5折)
2星价¥27.0 定价¥36.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787306072696
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:302
  • 出版时间:2021-09-01
  • 条形码:9787306072696 ; 978-7-306-07269-6

本书特色

本书主题是新时代高校实践育人,既从理论方面阐述基于大学生公益服务的高校实践育人方法,又有大学生公益服务项目设计与实施的案例,还有学生及其家长对公益服务的感悟与评价,形成理论—实践—交流—深化四位一体的新时代实践育人工作模式。

内容简介

本书紧密围绕立德树人根本任务,从高校实践育人的公益服务视角、倡导新生入学前进行公益实践、在奖学工作中融入公益服务、在助学工作中嵌入公益服务、设置学生助理公益服务岗、建设大学生公益服务组织、做好大学生公益项目设计、打造大学生公益服务品牌、推动大学生公益服务分享、形成公益服务的家校联动等十个方面,从方法论角度对新时代高校实践育人进行了系统建构。

目录

上编 体系建构 章 高校学生公益实践的机制建设 节 教育启蒙机制 第二节 资源整合机制 第三节 项目运作机制 第四节 风险防范机制 第五节 监督评价机制 第二章 倡导新生入学前开展公益实践 节 大学新生入学前公益参与的意义 第二节 大学新生入学前公益参与的操作 第三节 大学新生入学前公益参与的效果 第三章 在奖学工作中融入公益实践 节 公益服务融入奖学工作的意义 第二节 公益服务融入奖学工作的方法 第三节 公益服务融入奖学工作的条件 第四章 在助学工作中嵌入公益实践 节 公益服务嵌入助学工作的意义 ……
展开全部

作者简介

钟一彪,法学博士,中山大学党委学生工作部部长,曾任中山大学国际金融学院党委书记、教育部第四督导组成员、全国学生资助绩效评估组专家。主持教育部人文社科项目、教育部港澳台办委托项目、广东省“十二五”教育规划项目等研究课题7项,发表论文40余篇,主编《大学生社会公益实践导论》《知识价值行动三位一体的德育模式》等著作6本。获评中山大学教学成果一等奖、广东省校园文化优秀成果特等奖、广东省优秀辅导员标兵、全国高校辅导员优秀论文一等奖、全国高校就业工作优秀论文一等奖等奖项。 曲翔,理学硕士,中山大学学生工作管理处副处长。主持参与教育部高校辅导员精品项目、广东省德育创新项目两项,发表多篇高校学生工作论文,参与编写《大学生军事理论》等课程教材及著作,曾获评广东省教学成果二等奖、中山大学教学成果一等奖等奖项。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航