好妈妈必读系列:儿童行为管理

**章 行为认知：儿童行为知多少 从拿奶瓶到建造摩天大楼，行为习惯可以成就未来 .......................002 影响孩子行为的因素原来不止年龄....................................................008 不要太强调天赋，挖掘行为背后的潜能更重要................................014 儿童行为背后不为人知的心理............................................................019 第二章 行为解读：行为是孩子的心理投射 爱哭不是无理取闹，试着站在孩子视角看问题................................025 容忍孩子的执拗，耐心引导孩子去探索............................................032 “人来疯”，你是否很久没有关注孩子了........................................035 无节制饮食，也许孩子的心理、生理需求没有得到满足 ...............042 畏葸退缩，“习得性无助效应”才是背后主因................................048 提问背后隐藏着孩子的思考与探索....................................................055 第三章 行为培养1：懂点心理知识，改变典型的“小魔王”行为 规则意识和积极社交改变孩子的“窝里横，出门怂”行为...........064 增强语言能力，重建安全感，“打人”小孩变乖巧 .......................071 旺盛的好奇心，较低的关注度让孩子变成了“破坏大王”...........076 小孩随手拿别人东西便是“偷”吗？................................................082 爱抢东西、拒绝分享就意味着自私、小气、抠门吗？ ...................090 了解撒谎背后的原因，理解包容孩子才能真正杜绝撒谎 ...............097 第四章 行为培养2：把握孩子心理，让小毛病变成好习惯 帮孩子戒掉“电视瘾”，刻不容缓....................................................106 鼓励孩子解决问题，戒掉告状行为....................................................114 改掉餐桌上的小毛病，让生活更加健康............................................121 对孩子的攀比和竞争意识要理性引导................................................129 学习这件事，兴趣培养和挫折教育两手都要抓................................136 别着急，慢吞吞的孩子需要慢慢长大................................................143 第五章 行为巩固：好的行为习惯带来好的品质 强化诚实守信，文明少年从这一步开始............................................150 强化同理心，换位思考，孩子才更能理解他人................................155 强化时间管理，帮助孩子高效学习生活............................................162 强化积极情绪，培养孩子成为勇敢乐观的人....................................168 强化合作意识，让孩子从小就受大家拥戴........................................176 第六章 行为警示：当孩子有这些行为时，孩子可能正在遭受…… 害怕上学，成绩突然下降，孩子可能正在遭受校园暴力 ...............182 不看，不应，不语……小心孩子可能的“自闭问题” ...................188 “小机灵”突然沉默不语，孩子可能抑郁了....................................193 附 录 那些影响孩子的心理学规律................................................................201 改变孩子行为的十大教育方法............................................................208