你眼中的光 我心中的火——胡平育人随笔

　　《你眼中的光 我心中的火：胡平育人随笔》：　　我在北京参加培训，是一位德国老师讲课。当时一位同班学习的老师很认真也很较真，有时他就一个问题问个不休。一上午，我们可能就只讨论一个问题。大家对他有些反感。我却从中看到了他的优点和优势。那时，我担任培训班女生班长和一个小组的组长，培训十多天，老师布置了很多作业，其中有项作业要求各组做项目，*后PPT汇报。这位老师在我的小组中，我决定让他主持这个项目，做PPT。组内有老师怀疑他是否愿意，说他不好说话，不会同意。我去找他，他非常爽快地同意了。因为我洞悉了他做事认真、又喜欢表现的特点。果然，那天晚上他做PPT到深夜两点。后来我们成为了朋友。每个人都有个性，都有优点、缺点和弱点。只看作为领导者、管理者的你是否善于学习他们的优点、包容他们的缺点、利用他们的弱点。　　以前我在做专业副主任时，很不明白个别老师为什么对自己的工作那么马虎，那么不负责任。*初他上交的材料有问题，我总是帮他改过来，自己能做的自己做，不愿意麻烦他。但后来，教学改革力度大了，我做不过来了，也因为做的时间长了，没耐心了，不想做了。我就琢磨，如何调动老师的积极性。改变别人是不可能的，只能改变自己。于是我不断反思自己的问题。后来我终于明白，我工作中过于严肃认真，过于追求效率，没有针对不同老师的个性特征开展工作。明白了自己的问题，我开始改进了。在QQ群里，和老师们说说工作外的家常话；没时间交流时，发一张轻松愉快的表情；和很严肃的老师，不要一本正经，说说笑话。我发现自己这么一点儿小小的改变，老师们的态度却大大地改变了，大家都很支持和配合我的工作。通过这件事我也明白了，所谓公事，不能完全公办，不能只用制度和纪律来约束他们。当你做管理者时，要有这样的理念与意识：被管理者永远无过错，错的都是管理者；只有无效低能的管理者，没有积极性调动不起来的被管理者。当然并不是他们真的无过错，只是我们要有这样的境界，要有这样的理念与意识来提高我们的管理水平。即使他们错了，要分析为什么会错，是不是我们的问题引致他们错；如果是，我们怎么改进；如果不是，我们又怎么和被管理者沟通，以帮助他们。　　管理无大小，越基层，越要想办法，了解每位被管理者的性格特征和工作方式，然后对他们量身定制不同的工作方式方法，才会取得很大的成效。　　我们做班团干，不是自己做的事越多越好，而是如何让别人按你的要求去做。**，要以身作则，先把自己做好；第二，要有全局观，有责任感，为班集体着想，对班集体负责；为别人着想，对全班同学负责。让同学知道你的确在为他和他所在的集体做好事，这样同学就会积极拥护你。即使哪一天你不小心做错了什么，他们也会理解你、包容你；第三，要有方法和策略，具体到每件事上，怎么落实，怎么处理是很有讲究的；布置工作的场合，下达任务的态度，做出要求的语气，都很有技巧和策略。为什么同一件事，不同的人处理会有不同的结果，就在于做事的态度和方式方法不同。没有一个固定的格式和模板可供参考，只有自己不断学习、不断摸索、不断反思、不断总结。　　班团干没有权利，却有很多义务。你们的工作是*基层的，面对一个个同学，将工作落实下去很不容易。因此，要有一种奉献精神，为班集体管理奉献的精神。　　我上届的学生到了大二时，班长去台湾省学习，班长做不成了，学习委员也不想做。正好有一位女同学想当班长，有一位男同学想当学习委员。说实话，这两位同学的能力都不是很强，班级也有更好的人选。但是我明白，态度比能力更重要，因为有了态度，就有了责任，有了责任就可以学习，就可以提高能力；而能力再强，若不想做班团干，是没有用的。刚开始这位学习委员真让人操心，让他交材料或写什么材料，一塌糊涂，让我很累很累。但是一学期下来，所有的工作都不需要我说第二遍了，他都能很好地完成。大三时，班长和学习委员协助我处理了毕业班繁琐的工作，他们的能力得到全面提高。毕业两年了，毕业生跟踪调查，他们都能很快地完成，不需要我打电话给每一位同学，甚至不需要我在QQ群里通知，我就只找他们两个人。　　在这所学校，我的**届班长能力很强，但是只做了一年，他就要辞职。我和他谈了一次话，他还是不同意继续当班长，我就把他换了。有的班干对我说，他*适合当班长，让我再继续做他的工作。我没有采纳这位班干的意见，因为态度*重要，意愿*重要。　　有人说班团干吃力不讨好，这句话是不对的。我经常听到学生干部说，晚上八点还没吃饭，有时一天有好几个会或者要写好几份材料。学生管理工作的确繁重且琐碎，但正因为如此，才能很好地锻炼我们的能力，迫使我们合理安排时间，要求我们做事高效，要求我们不能只考虑自己，而要考虑整个团队和集体，让我们有了全局观，培养了我们的责任，培养了我们对学校和班级的感情，让我们真正融入学校和班集体当中，让我们学会了沟通，学会了处事方式方法。我们付出了时间和精力，也提升了对学习的认识、培养了管理能力、改善了思维方式和看待社会的方式，从而更能适应未来的工作和社会。　　……