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大数据背景下教师数据素养——构成与培养路径

大数据背景下教师数据素养——构成与培养路径

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图文详情
  • ISBN:9787576219159
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:214页
  • 出版时间:2021-09-01
  • 条形码:9787576219159 ; 978-7-5762-1915-9

内容简介

本书在阐述数据背景下教育图景的基础上, 通过对大数据、教育大数据及大数据背景下教师的专业发展的阐释, 构建大数据背景下的教师数据素养的要素, 分析当前教师素养数据中存在的差距与问题, 提出培养教师数据素养的路径。

目录

**章时代催生教育改革 **节不同时代截然不同的教学形式 第二节教育4.0全球框架 第三节未来的学校 第四节大数据时代的教育图景 第二章大数据与教育大数据 节大数据 节教育大数据 第三节教育大数据行业 第四节教育大数据应用与研究领域 第三章大数据为教学带来的变革 节教学迈入数据驱动时代 节数据驱动教学的研究与实践 第三节数据驱动教学的应用场景 第四章大数据时代的教师数据素养构成 节 教师为何需要具备数据素养 节教师数据素养内涵 第三节教师数据素养要求的动态 第四节教师数据素养能力的构成 第五章教师数据素养及培养现状 节中小学教师数据素养现状 节职前教师数据素养现状 第三节结论与对策 第六章教师数据素养培养路径 节教师数据素养培养的相关研究 节教师数据素养培养的相关理论与原理 第三节教师数据素养培养路径的构建 第四节教师数据素养培养策略 参考文献
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