科学研究支撑双一流 大学创新型人才培养的路径研究

**章 绪论
一、研究缘起
二、研究内容
三、文献综述
四、研究意义
五、研究方法
第二章 “双一流”大学创新型人才培养的理论内核、特质要义与建构方略
一、“双一流”大学创新型人才培养的理论内核
二、“双一流”大学创新型人才培养的特质要义
三、“双一流”大学创新型人才培养的建构方略
第三章 科学研究支撑“双一流"大学创新型人才培养相关政策梳理
一、“新时代高教40条”相关主要政策文本
二、鼓励“双一流”大学建设主要政策文本
三、鼓励科研支撑大学创新型人才培养主要政策文本
四、经费投入的主要政策文本
五、高校创新引智的主要政策文本
六、教师队伍建设的主要政策文本
第四章 我国科学研究支撑“双一流”大学创新型人才培养的内生系统模型的构建
一、“双一流”大学创新型人才培养内生系统的概念与模型建立的必要性
二、我国“双一流”大学创新型人才培养内生系统模型的建立
三、我国“双一流”大学创新型人才培养内生系统模型建立的现实意义
第五章 科学研究支撑“双一流"大学创新型人才培养的应然导向
一、高校层面发展的应然导向
二、创新人才培养层面的应然导向
三、创新型教师人才培养和学生人才培养的应然导向
第六章 科学研究支撑“双一流”大学创新型人才培养的实然状态
一、“双一流”大学建设高校的地区分布现状
二、“双一流”大学建设学科的分布现状
三、“双一流”大学建设高校科学研究发展现状
四、“双一流”大学建设高校创新型人才培养现状
五、科学研究支撑“双一流”大学创新型人才培养现存问题
第七章 科学研究支撑大学创新型人才培养路径的国际发展经验与启示
一、国外大学在科研与创新型人才培养中形成的经验
二、对我国的借鉴和启示
第八章 案例分析：查尔姆斯理工大学
一、查尔姆斯理工大学创新创业型大学的形成之路
二、查尔姆斯理工大学创新创业型大学转型的核心要素
三、启示
第九章 科学研究支撑“双一流”大学创新型人才培养的具体路径
一、教育主管部门督促“双一流”大学建设的具体路径
二、“双一流”大学建设高校科学研究与学科发展的具体路径
三、“双一流”大学创新型教师人才培养的具体路径
四、“双一流”大学创新型学生人才培养的具体路径
结语
主要参考文献
附录1 “双一流”建设高校名单
附录2 “双一流”建设学科名单