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高校美育德育的当代发展研究

高校美育德育的当代发展研究

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图文详情
  • ISBN:9787518091652
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:172
  • 出版时间:2021-11-01
  • 条形码:9787518091652 ; 978-7-5180-9165-2

内容简介

当代学校美育由于受教育主体、工具、范式等因素变化影响,在继承中国传统文化、培育人文精神以及协调学科定位等方面面临一系列问题,处理这些问题首先需要明确当代学校美育的价值选择。当代学校美育应该以强烈的爱国情怀、浓厚的人本精神、和谐精神的培育以及发展的创新精神为价值导向,在继承和发扬中华民族传统文化和美学精神的前提下,高举改革开放旗帜,怀着强烈的爱国情怀,坚守浓厚的人本精神,注重和谐精神的培育,坚持发展与创新。《高校美育德育的当代发展研究》分7章,讨论了美育的内涵和高校美育的特点,回顾了高校美育的发展历史,指出了当前高校美育中的困境并分析了这些困境的成因。

目录

章 中国传统美育的概述 节 中国传统美育思想综述 第二节 现代性美育理论的提出 第三节 中国现代美育理论的确立及实践生成 第四节 中国现代美育理论的特征及价值意义 第二章 当代高校美育的基本概述 节 当代高校美育的特点 第二节 当代高校美育的发展回顾 第三节 当代高校美育研究的发展趋势及主要课题 第三章 当代高校美育与创造力的发展 节 美育对个体创造力发展的影响 第二节 美育对创造性思维发展的影响 第三节 美育对潜意识活动的影响 第四节 科学创造中的美感动力 第四章 当代高校美育的新形势与新任务 节 当代高校美育本质的双重规定性 第二节 当代高校大美育观与艺术教育问题 第三节 当代高校美育的任务 第四节 当代高校美育与德育、智育、体育的关系 第五章 当代高校美育的瓶颈及其问题辨析 节 美育重视程度不够 第二节 缺乏完善有效的美育课程体系 第三节 德育与美育融合不足 第四节 美育师资与经费的投入问题 第六章 当代高校美育困境的成因分析 节 审美经济的功利主义 第二节 美育政策不明确 第三节 美育研究不充分 第四节 文化消费的消极影响 第七章 当代高校美育的发展策略 节 加强社会主义核心价值观引领 第二节 构建美育德育一体化课程 第三节 完善体制机制 第四节 提高教师美育素养 参考文献
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作者简介

张龙,1980年11月生,辽宁北镇人,辽宁大学马克思主义哲学博士学位,辽宁工业大学副教授。 于洪娜,1982年08月生,辽宁北镇人,硕士研究生学历,副不错经济师。

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